資訊標(biāo)題：綿陽學(xué)雅思
綿陽雅思是綿陽雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，綿陽市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，綿陽雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
綿陽雅思培訓(xùn)學(xué)校分布綿陽市涪城區(qū),游仙區(qū),江油市,三臺縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。
家里通常沒有工作和學(xué)習(xí)所需要的豐富資料(可解決)
So I learn about life, how to stay strong more from people around me than from the media.
Could you tell me which kind of payment terms you\'ll choose?
你能告訴我，你會選擇哪種付款條款嗎?
Would you accept delivery spread over a period of time?
你們能不能接受在一段時間內(nèi)分批交貨?
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【例】The researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures. 研究人員觀察了屬于6個不同文化的嬰兒及其母親。
C) 含every-的可用于肯定句、疑問句、否定句。
【記】聯(lián)想記憶：拿著木棒（rod）打劫（rob）
【例】One distinctive feature of Moore's sculpture is his use of holes or opening to emphasize that he is indeed working in a three dimensional medium. 摩爾的雕塑作品有一個鮮明的特色，那確是他使用洞口來強調(diào)他是在一個三維的環(huán)境中進行創(chuàng)作的。
英語中一個單詞極少孤立存在，常與其他詞搭配在一起使用。因此，教師在教學(xué)中不僅要講解新詞的用法，而且要尋找新舊詞之問的聯(lián)系，以達到復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)詞匯，活學(xué)活用新學(xué)詞匯以及擴大詞匯量的目的。
5.利用復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的詞匯
7. It was found difficult for us to understand him. 我們發(fā)現(xiàn)要了解他是很難的。
【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于這些對比，“流行”被看成與“民俗”明顯不同的詞。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 這段話是通過對比兩個相關(guān)字的意思而組織起來的。
In all the confusion, there\'s a serious risk that the main issues will be forgotten.
B：偶爾要加班。
【記】詞根記憶：con（共同）＋centr（中心）＋ate→共同聚集在一個中心→集中
大學(xué)新生的心理適應(yīng)性特征
【例】Each of the satellites is constantly sending out signals, and each signal contains important information that can be used to determine the longitude, latitude and elevation at any point on the earth's surface. 每顆衛(wèi)星都在一直發(fā)送信號，每個信號都包含著重要的信息，這些信息可以用來確定地球表面任何一點的經(jīng)緯度和海拔。
【記】分拆聯(lián)想：st＋ring（鈴）→系鈴鐺用的小繩→細繩
tissue [tu] n. 【生】［常pl.］組織
“It\'s not only a way to gain knowledge to improve yourself, but also a way to slow down your pace of life, ” explained Zhou Yunqing, a Wuhan University sociologist.
綿陽學(xué)雅思
B：你試著演練一次沒準(zhǔn)就不緊張了。為什么不把我當(dāng)作你的聽眾呢？
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