資訊標(biāo)題：2020年馬鞍山學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)去哪個(gè)學(xué)校好
馬鞍山英語(yǔ)口語(yǔ)是馬鞍山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，馬鞍山市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，馬鞍山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
馬鞍山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.
以其中一段為例：
In the literary world, success is measured by the number of books sold. Authors who sell millions of books are valued morethan those who sell hundreds of books, so it appears that worth, in this case, is best judged by a writer's productivity. This scenario, however, is misleading, since one writer may produce a single work that becomes a best-seller in comparison to another writer who produces dozens of works each of which sell a limited number. Which writer truly has more worth? A specific example o illustrate this scenario is Bill Clinton compared to Judy Blume. Clinton recently published his memories, which will likely be very successful and become a best-seller. Blume, the author of many books for teenagers, probably hasn't and won't ever appear on the best-seller list. Is Clinton worth more because his name and political career make his book successful? Or is Blume worth more because her portrayals of teen life affect many meaningful criteria of judging worth.
正確答案：C
一般過(guò)去時(shí)：I worked here. I didn’t work here. Did you work here? Yes, I did. No, I didnt.按照肯、否、問(wèn)、答這個(gè)記憶系統(tǒng)學(xué)習(xí)八個(gè)時(shí)態(tài)，在學(xué)生的頭腦中形成彼此相聯(lián)系的八個(gè)記憶組塊。由于它是直線序列，講到現(xiàn)在時(shí)，馬上就能聯(lián)想到過(guò)去時(shí)，進(jìn)而聯(lián)想到將來(lái)時(shí)。八種時(shí)態(tài)的基本公式記住后，每個(gè)學(xué)期都要安排一節(jié)課集中講別的語(yǔ)法內(nèi)容，掃除會(huì)話和閱讀的障礙。在九年義務(wù)教育初中英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教材中，我們根據(jù)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，安排了相對(duì)集中提前略講語(yǔ)法的內(nèi)容，并將語(yǔ)法結(jié)構(gòu)明線化。通過(guò)語(yǔ)法明示，學(xué)生不再“霧中看花”，“水中望月”，大大提高了學(xué)習(xí)效率。
激活英語(yǔ)詞匯可以通過(guò)簡(jiǎn)短的想想或者說(shuō)一說(shuō)和你即將學(xué)習(xí)的主題來(lái)進(jìn)行。舉個(gè)例子，如果你要學(xué)習(xí)和假期有關(guān)的主題，花點(diǎn)時(shí)間想想你上一個(gè)假期，你干什么了，你喜歡的事情等等，這個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí)可以讓你的大腦準(zhǔn)備好你在學(xué)習(xí)的時(shí)候可能用到的詞匯。
2020年馬鞍山學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)去哪個(gè)學(xué)校好
You ought to bring the child here.
你應(yīng)該把孩子帶來(lái)。
ought + to have done 句型。指過(guò)去動(dòng)作,表示一件事情該做而未做。
在范文五“教育的目的是什么？”中我們提到過(guò)，內(nèi)容可以是自己的，歡迎講自己生動(dòng)有趣的成長(zhǎng)故事。
dario: hi brian, how have things been with you?
brian: pretty good, thanks dario, but they would be better if i could find some matches.
希望這里的朋友能給我的指條發(fā)展的明路吧。
英語(yǔ)中數(shù)字式俗語(yǔ)在日常生活中被廣泛應(yīng)用，熟練地掌握它們有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的了解。以下筆者就這方面的常見(jiàn)用法作一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。
1. zero hour 重要決定或變化到來(lái)的時(shí)刻；危險(xiǎn)行動(dòng)的時(shí)刻
在第一段，作者并沒(méi)有直接點(diǎn)題，而是說(shuō)了幾句“廢話”來(lái)逐步過(guò)渡到自己的中心論點(diǎn)上。
Will you slow down? I can‘t follow you.
您說(shuō)慢點(diǎn)好嗎？我跟不上你。
Will you speed up?
Will you speak up?
Will you speak down?
What do you mean by ?Chinese characteristics
您說(shuō)?Chinese characteristics?是意思？
character 漢字、性格
characteristics 性格特征
We are going to build socialism with Chinese
characteristics.
(B)Comparing the population of China with America, we see that the population of China is
我們建議考生一定要熟悉一些美國(guó)人耳熟能詳?shù)拿说涔剩靡栽谧魑闹信e例。
第二步是確定論點(diǎn)
(A)have low motivation or are not at least moderately intelligent
馬鞍山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)馬鞍山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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