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          2025年11月份安陽托福培訓(xùn)

          放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-23 15:03  來源:安陽龍安區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):627
          核心提示:資訊標(biāo)題:2019年11月份安陽托福培訓(xùn)安陽龍安區(qū)托福是安陽龍安區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),安陽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知

          資訊標(biāo)題:2019年11月份安陽托福培訓(xùn)

          安陽龍安區(qū)托福是安陽龍安區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),安陽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,安陽龍安區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2019年11月份安陽托福培訓(xùn)

          安陽龍安區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布安陽市文峰區(qū),北關(guān)區(qū),殷都區(qū),龍安區(qū),林州市,安陽縣,湯陰縣,滑縣,內(nèi)黃縣等地,是安陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          9. How many are there three-digit positive integers that satisfies all of the following conditions?

          【作者觀點(diǎn)分析】

          (E)an extraction resulting in chewingproblems

          有人認(rèn)為其實(shí)是培根寫出那些有爭議的作品的,也有人認(rèn)為是一個(gè)寫作班子寫出那些作品的。

            \"He\'s definitely a fashion icon. He\'s brand new, he\'s a black president, and he\'s so handsome.\"

          敘述的文筆是如此流暢,幾乎讓人一口氣就讀到文章最后。

          熱身練習(xí)二:激活你的語法

          我們一再強(qiáng)調(diào),同學(xué)們一定要廣泛閱讀,廣泛收集各類經(jīng)典素材,以備寫作舉例時(shí)使用的一個(gè)重要原因。

          17. interaction 替換communication

          比如:我的論文寫得怎樣啊?(問話的肯定是想聽表揚(yáng)才問。。

          6. To address their financial woes, the vintners decided to hold two tastings per year instead of one and they would increase ticket prices by fifty percent.

          E的問題是使用了has,同時(shí)else很多余,并且moderate amounts of intelligence的表達(dá)不夠簡潔。

          問題的英語怎么說:

          ● SAT作文寫作三部曲

          把它寫在黑板上/你們的練習(xí)本上/活動(dòng)用書/一張紙上。

          33. Have a try。試一試Try again, more,please. 再試一次/再來一遍。

          34. Pay more attention tothis, please. 請注意這一點(diǎn)。

          35. Put up your hands/Raise your hand/Handsup。舉起手來

          36. Put down your hands/ Handsdown. 放下手。

          37. Now please work ingroups/pairs小組/同桌兩人討論。

          38. Talk to yourpartner. 跟同桌討論。

          39. Tell your desk mate告訴同桌。

          40. Let review thesong/game。我們來復(fù)習(xí)歌曲/游戲。

          41. Open your books, please。請翻開書。

          42. Please turn to Page12. 請翻開書到12頁。

          43. Please take out your notebooks/exercisebooks。

          請拿出筆記本/練習(xí)本。

          四、表揚(yáng)鼓勵(lì)用語

          1. Good! ( better best)好!(更好!最好!)

          2. Right!正確!

          3. Yes!是的!

          4. Very good!非常好!

          5. Great!太棒了!

          6. Wonderful!非常精彩!

          7. Excellent!很棒的!/Muchbetter。好多了。

          8. Great job!做的不錯(cuò)!Exactly。完全正確。

          9. Well done!做的好!

          10. Cool!太棒了!/Super!超級棒!/Bingo!很棒!

          11. That was great!非常好!

          12. You are great!你真棒!

          13. You have done a greatjob。你做的非常棒。

          14. He has done a goodjob。他做的很好!

          15. You are a wonderful boy/girl。你是個(gè)很棒的男孩[face164]孩。

          16. You are the winner!你是獲勝者!

          17. Congratulations!

          祝賀你!

          18. Claps

          鼓掌! /A bigkiss[face49]。一個(gè)熱情的吻[face49]。

          19. You are special!

          你很特別!

          20. You are soclever。你太聰明了!

          五、課堂批評用語

          1. Stop talking! Notalking!不要講話!

          2.Don’t be late again!

          下次不要再遲到!

          3.Don’t do that again!

          不要再那么做了!

          4.I’m sorry you are wrong。

          很遺憾,你錯(cuò)了!

          5.I’m sorry, butthat’s wrong。

          很抱歉,那是錯(cuò)的!

          6. No laughing/fighting/pushing/yelling/Playing!

          (Pease don’t laugh/fight/push/yell/play!)

          請不要笑/打架/推/大喊/玩。

          六。課堂提問用語

          1.What’s this/that/it?

          這/那/它是什么?

          It’sa book/an apple/egg。它是一本書/一個(gè)蘋果/雞蛋。

          2. Is this/that/it a bird/anelephant?

          這/那/它是一只鳥/大象嗎?

          3. What day is ittoday? 今天星期幾?

          It’sSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/

          Friday/Saturday。今天是星期日/一/二/三/四/五/六。

          4. What do you like?

          你喜歡什么?

          5. Do you like apple orbanana? 你喜歡蘋果還是香蕉?

          6. What color is it?

          它是什么顏色?

          It’sred/green/blue/yellow。它是紅/綠/藍(lán)/黃[face2]。

          7. How many fingers do youhave? 你有幾個(gè)手指?

          8. Who would like to answer myquestion?

          誰想回答我的問題?

          9. Who wants to try?

          誰來試一試?

          10.What’s wrong/matter with you? 你怎么了?

          七。課堂告別用語

          1.Bye。再見!

          2.Goodbye[face39]-bye。再見!

          3. See you!

          再見!

          4. See you tomorrow!

          明天見!

          5. See you onTuesday。星期二見!

          6. Have a niceweekend。周末愉快!

          7. Have a niceholiday。假期愉快!

          8. Have a good time!

          祝你們度過一個(gè)快樂的時(shí)光!

          9. Hope to see youagain。希望再次見到你們。

          10. Good lucky!

          祝你好運(yùn)!

          11. Have a wonderfulnight! 做個(gè)好夢。

          有關(guān)問題的英語怎么說的例句1:

          作者通篇使用的是“哈姆雷特”中的兩個(gè)人物喪夫后迅速結(jié)婚的王后Gertrude,以及悲劇色彩凝重的王子Hamlet。

          第三段提到了為了追求更大的滿足,作者在周末參加藝術(shù)課程的訓(xùn)練班。

          安陽龍安區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來安陽龍安區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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