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          2025年蘇州虎丘區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班晚班

          放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-23 18:54  來(lái)源:蘇州虎丘區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):727
          核心提示:資訊標(biāo)題:2019年蘇州虎丘區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班晚班蘇州虎丘區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是蘇州虎丘區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),蘇州市

          資訊標(biāo)題:2019年蘇州虎丘區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班晚班

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          1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

          2019年蘇州虎丘區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班晚班

          蘇州虎丘區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉(cāng)市等地,是蘇州市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          他們?cè)诿髁恋臒艄庀聫?fù)習(xí)功課。

          【例】Numerous fund-raising activities are combined to fill the coffers of the "war chest". 很多集資活動(dòng)一起為籌集“戰(zhàn)爭(zhēng)專(zhuān)款”添磚加瓦。

          大學(xué)課堂的傳統(tǒng)的教學(xué)方式是,一個(gè)教授和二三十名學(xué)生每周見(jiàn)面兩三次,每次授課時(shí)間45到50分鐘。

          二. 人數(shù)用阿拉伯?dāng)?shù)字表示顯得更簡(jiǎn)潔明了,但不定數(shù)量、近似值用單詞表示較恰當(dāng)。

            注冊(cè)咨詢(xún)員:是的,你應(yīng)該早去,以便排在第一位.

          ['breikw:t]n. 防浪堤

          from the very first

          ['bbl]n. 氣泡;水泡;v. 沸騰;潺潺的流

          (錯(cuò))He is an ill man.

          There are also many communities where older people can socialize and support each other.

          annoy

          他喜歡音樂(lè)。

            ☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;

            This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

          ['nlaiz]vt. 分析;分解

          【記】聯(lián)想記憶:be(加強(qiáng))+neath(在…之下)→在下方

          而can表示的是邏輯上的可能性:Mary is in poor health. She can be ill at any times.

          【例】The newly-discovered object was considered a comet. 人們認(rèn)為這一新發(fā)現(xiàn)的物體是彗星。

          【記】聯(lián)想記憶:as(加強(qiáng))+semble(類(lèi)似)→物以類(lèi)聚→集合

          The next 20 years. however, saw a significant increase in car ownership. In 1981. 15% of British families owned two or more cars while the percentage of families with one car reached a peak of 50%. During the same period, the percentage of households with no cars decreased sharply to approximately 35 %.

          如不可以說(shuō):They could jump into the sea before the boat was blown up

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