資訊標(biāo)題：南寧哪個(gè)孩子編程培訓(xùn)學(xué)校好
南寧孩子編程信息 南寧少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是南寧青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，南寧少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，南寧少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
南寧少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
新加坡在2017年要求把編程納入小學(xué)考試范圍。越來(lái)越多的新加坡中小學(xué)將把編碼技能的訓(xùn)練融入課程，讓學(xué)生提早接觸科技與程序設(shè)計(jì)。有數(shù)據(jù)顯示，超過(guò)80%的學(xué)生在參與編碼后，對(duì)編程工作有更深濃厚的興趣。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)為手上的技能、身份、世界觀投入了太多，重來(lái)需要很大的決心。
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Q3:聽你這樣說(shuō)，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言也是一樣的，因?yàn)橹灰ㄒ婚T，再學(xué)另一門語(yǔ)言就容易了？
更廣泛地說(shuō)，學(xué)校應(yīng)該別再太看重特定的工作技能，而是強(qiáng)調(diào)通用的生活技能。最重要的是教會(huì)孩子能夠隨機(jī)應(yīng)變、學(xué)習(xí)新事物，在不熟悉的情況下仍然保持心理平衡。
尤瓦爾赫拉利在新作《今日簡(jiǎn)史》中，總結(jié)4種需要重點(diǎn)培養(yǎng)的能力，或許能解答我們的困惑。
2015年，維密超模KarlieKloss踏上編程的道路，在紐約大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，成為一名不折不扣的程序媛。
我們愛(ài)孩子就接納孩子本來(lái)的樣子，如果總是拿自己的孩子和別人比，總覺(jué)得自己的孩子還可以更好，我們就會(huì)忘記孩子屬于他本來(lái)的樣子。接納孩子的不完美，誠(chéng)如接納我們自己的不完美。如果孩子是一只蝸牛，我們也當(dāng)允許他擁有一步一步往上爬的努力。
有時(shí)候，兩個(gè)人經(jīng)常會(huì)卡在某一處很長(zhǎng)時(shí)間，樂(lè)媽擔(dān)心這樣下去，孩子的學(xué)習(xí)興趣會(huì)被慢慢地消磨掉。
一般我們建議三年級(jí)的學(xué)Scratch，四年級(jí)學(xué)Arduino，五年級(jí)學(xué)Python或C++。
中國(guó)人民大學(xué)規(guī)定，報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生需要在2017年全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽上獲得銅牌及以上。
具有編程能力的孩子，會(huì)從被動(dòng)者變?yōu)閯?chuàng)新者。在他們眼里，每一個(gè)事物都不僅僅是玩具，而是需要解決的問(wèn)題或一個(gè)等待被創(chuàng)造的事物。
編程大力推動(dòng)的現(xiàn)象背后，除了編程學(xué)習(xí)對(duì)少兒思維的開發(fā)之外，更重要的是未來(lái)社會(huì)發(fā)展對(duì)編程人才的需求。
南寧少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
南寧少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
南寧少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
南寧少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)孩子編程就來(lái)南寧少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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