資訊標(biāo)題:東莞PS+AI雙項(xiàng)班網(wǎng)校
電腦設(shè)計(jì)信息 東莞PS+AI雙項(xiàng)班是東莞ps培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),東莞市知名的PS+AI雙項(xiàng)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,東莞ps培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
東莞ps培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的PS+AI雙項(xiàng)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
東莞ps培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校,開設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn),cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。
由于平面設(shè)計(jì)涵蓋的范圍相當(dāng)廣,因此各大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)會(huì)有較大的不同。比如說,如果你想進(jìn)入廣告業(yè),那么你最好選擇一個(gè)涵蓋額外課程的平面設(shè)計(jì)專業(yè),比如市場(chǎng)營(yíng)銷、顧客分析、廣告文案寫作、傳媒理論等。
設(shè)計(jì)師需要懂得體會(huì)生活,了解世界。這需要實(shí)際調(diào)查和切身體會(huì)。否則你的設(shè)計(jì)就會(huì)容易脫離生活,失去感染力,因?yàn)樵O(shè)計(jì)源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí)設(shè)計(jì)師需要了解世界,以增長(zhǎng)更多的見識(shí),保持最新的思想觀念。一個(gè)思想落后、孤陋寡聞的設(shè)計(jì)師無論設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)有多豐富,他的作品總會(huì)顯得蹩腳和庸俗不堪。 當(dāng)然,要想有豐富的知識(shí)和見識(shí)都需要你在平時(shí)生活中主動(dòng)去注意和積累。
平面設(shè)計(jì)這個(gè)術(shù)語出于英文"graphic",在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)形成前,這個(gè)術(shù)語泛指各種通過印刷方式形成的平面藝術(shù)形式。因此,當(dāng)時(shí)這個(gè)詞是與"藝術(shù)"連用的,統(tǒng)稱為"Graphic design"。"平面"這個(gè)術(shù)語當(dāng)時(shí)的含義不僅指作品是二維空間的、平面的,它還具有批量生產(chǎn)的,并因此而與單張單件的藝術(shù)品區(qū)別開來。設(shè)計(jì)(design)這個(gè)詞,是由日文里以漢字翻譯"design"這個(gè) 字而成。日文在翻譯"design"這個(gè)字的時(shí)候,除了"設(shè)計(jì)"這個(gè)詞以外, 也曾用"意匠"、"圖案"、"構(gòu)成"、"造形"等等漢字所組成的 詞來表示"design"。 所以在了解什么是"設(shè)計(jì)"時(shí),我們可以先對(duì)這些字詞來解釋: 英語的design則源自拉丁語的de-sinare,是為"作-記號(hào)"的 意思。在十六世紀(jì)意大利文disegno 開始有現(xiàn)今design的含意,后經(jīng) 由法文的中介,而為英文所引用,成為現(xiàn)今英文中的design。
真正的速成不是說你學(xué)的如何快,當(dāng)然快是一個(gè)方面,但快要在保證質(zhì)量的前提下來完成的。速成不只是讓你學(xué)完,要保證你學(xué)會(huì),判斷你真的是速成了嗎?如學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的綜合就業(yè)班,學(xué)完之后拿過來一個(gè)工作中的案例,你能獨(dú)立作出策劃、獨(dú)立設(shè)計(jì)、獨(dú)立完成這個(gè)項(xiàng)目嗎?如果不能,我想你只完成了速成中的“速”字,離“成”還是有一定距離的。
從平面設(shè)計(jì)來講,漢字是人類社會(huì)有史以來最偉大最成功的設(shè)計(jì)。它以最為簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)元素,運(yùn)用最豐富而復(fù)雜的設(shè)計(jì)手段,設(shè)計(jì)出了一件又一件恒定而單純的
順帶想起的是他在對(duì)「WORLD MUJI」上設(shè)想,他不反對(duì)全球化,也并不想在全球化中強(qiáng)調(diào)日本設(shè)計(jì)的特殊,而是更多的考慮,如果 MUJI 在意大得發(fā)源、在中國(guó)發(fā)源、在美國(guó)發(fā)源的結(jié)果是什么。因此即使 MUJI 一向強(qiáng)調(diào)的是匿名設(shè)計(jì),現(xiàn)在他希望更多的本地化設(shè)計(jì)加入到其中,鼓勵(lì)更多人根據(jù)自己所在環(huán)境參與 MUJI 的設(shè)計(jì)。
廣告創(chuàng)意在廣告中尤為重要,新穎的創(chuàng)意,畫龍點(diǎn)睛般的效果把廣告產(chǎn)品更好的推廣出去,讓品牌知名度一下子就打響了。這么多經(jīng)典的創(chuàng)意廣告,是優(yōu)秀的廣告人深思熟慮才創(chuàng)作出來的,創(chuàng)意源于生活,有時(shí)候創(chuàng)意就在你的身邊,抓住身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再融入思維的運(yùn)作,創(chuàng)意的方法之中,優(yōu)秀的廣告可能就會(huì)這樣閃亮登場(chǎng)。東莞天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心告訴大家,好的廣告成就好的品牌,好的創(chuàng)意點(diǎn)亮好的廣告。
2008年的北京奧運(yùn)會(huì)將不只是一次體育盛會(huì)。中國(guó)將借此機(jī)會(huì)向世界表明,它的國(guó)際形象本不應(yīng)像現(xiàn)今這樣弱。中國(guó)的設(shè)計(jì)已經(jīng)向前邁出了得到公認(rèn)的一大步,而且也希望,中國(guó)人能繼續(xù)一路走好。為此目的,我們亟需培養(yǎng)的,絕不是數(shù)十萬能力平平的設(shè)計(jì)師,而是,我們最需要培養(yǎng)出數(shù)百名受過最精良的教育的頂尖人物我們要的是設(shè)計(jì)精英!
廣告內(nèi)容是一個(gè)以做服裝模特為主的舊俄男爵戴著一只黑色眼罩,穿著哈撒韋襯衫,在不同場(chǎng)景的廣告中,在卡內(nèi)基大廳指揮紐約愛樂樂團(tuán),演奏雙簧管、開拖拉機(jī)、擊劍、駕駛游艇等。
中國(guó)元素是中國(guó)博大精深的民族文化的重要組成部分,是反映中華文明的重要載體。在廣告中運(yùn)用中國(guó)元素。不僅讓消費(fèi)者感到親切,得到心理上的共鳴和滿足,還能幫助企業(yè)打開國(guó)際市場(chǎng),讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)、了解中國(guó),購(gòu)買中國(guó)的商品。
它是集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合內(nèi)容。
看了馬蒂亞斯教授的新,感觸頗多,在此,東莞天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心愿與廣大中國(guó)平面設(shè)計(jì)教育界的工作者一起努力為中國(guó)平面設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展做出努力和貢獻(xiàn)!
當(dāng)然,這些是我針對(duì)性的實(shí)踐所總結(jié)出來的一點(diǎn)個(gè)人感受,不能一概而論,以點(diǎn)代面,那也是對(duì)平面設(shè)計(jì)的一種不負(fù)責(zé)態(tài)度,只能是獻(xiàn)一家之談,發(fā)掘一個(gè)快速提高的切入點(diǎn),對(duì)初學(xué)者以及象我這樣的一位初探者尋求一個(gè)理論先導(dǎo),不完善處,有則改之,無則加冕。
圖形設(shè)計(jì)作為視覺空間設(shè)計(jì)中的一種符號(hào)現(xiàn)象,起著溝通人與文化、信息的作用,這一點(diǎn)與文字的作用相通。漢字是代表中國(guó)文化的具有很大涵蓋性的符號(hào)文字,因此,我們應(yīng)該去研究與認(rèn)識(shí)它,從而發(fā)掘更多的造型方法,更深入地利用漢字來進(jìn)行平面圖形設(shè)計(jì)。 漢字是世界上最古老的文字,有悠久的歷史,它是中國(guó)文化的載體,記載著中華民族的文化和歷史。在整個(gè)漢字的構(gòu)建體系中,是以人為中心的,體現(xiàn)了一種以人為立足點(diǎn)的人本精神。漢字不僅是表達(dá)和記載的工具,它更是中國(guó)幾千年文化和精神的積淀,任何一個(gè)對(duì)中國(guó)文化關(guān)心的人,都會(huì)對(duì)漢字感興趣。而作為反映社會(huì)現(xiàn)象和向公眾傳達(dá)重要信息的平面設(shè)計(jì),更應(yīng)該以藝術(shù)的眼光發(fā)現(xiàn)和開拓漢字的美,很好的利用漢字這一優(yōu)秀的設(shè)計(jì)元素,做出更具藝術(shù)性的作品,使更多的人認(rèn)識(shí)到我們每天書寫的不再只是簡(jiǎn)單的符號(hào),而是在書寫延續(xù)了幾千年了的偉大的藝術(shù)。
留白,原本是中國(guó)繪畫中種常用的手法。即在整幅畫面中適當(dāng)留下空白,什么也不畫,給人以想象的空間,以達(dá)到。此時(shí)無筆勝有筆。而運(yùn)用到設(shè)計(jì)中就是留出視覺的空白區(qū)。
現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)是對(duì)文化的認(rèn)同,而不是簡(jiǎn)單的對(duì)符號(hào)或圖形的認(rèn)同。探索本土文化的內(nèi)涵,找出傳統(tǒng)文化與自己個(gè)性的碰撞點(diǎn),形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格,這才是運(yùn)用漢字進(jìn)行圖形設(shè)計(jì)的精髓所在。日本許多著名設(shè)計(jì)師,幾乎都是漢字學(xué)的專家,他們?cè)谧髌分星擅畹貙h字作為抽象畫看待,取得了意想不到的效果。日本書籍設(shè)計(jì)大師杉浦康平先生就是一個(gè)執(zhí)著的漢字迷。他在《活字禮贊》一文中提出漢字造型的直角思想,其起源為中國(guó)
在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中令我們頗為無奈的估計(jì)就是,有時(shí)候客戶也不知道他想要什么,最后浪費(fèi)了許多時(shí)間和金錢。但是,如果他們確實(shí)知道他們要什么且開始幫您作設(shè)計(jì)決策,那也不是一件好事。那么身為設(shè)計(jì)師的你應(yīng)該如何是好呢?就照做就好了。
日本當(dāng)代的平面設(shè)計(jì)中,對(duì)漢字和中國(guó)書法的深入研究和利用可以說早于我們,但日本設(shè)計(jì)師主要是從漢字與書法的形式美的角度去尋找可用的平面設(shè)計(jì)元素。我們可以見到大量的以漢字或日語假名為形,用中國(guó)書法的表現(xiàn)方式加入現(xiàn)代平面構(gòu)成理念的作品。從中我們感受到了漢文化的魅力和漢字對(duì)世界平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域獨(dú)特的影響力。當(dāng)代中國(guó)設(shè)計(jì)師在中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,試圖從不同的視角去表現(xiàn)以漢字和中國(guó)書法為代表的中國(guó)平面藝術(shù),利用漢字和中國(guó)書法作為平面設(shè)計(jì)元素來表現(xiàn)觀念。相對(duì)于外國(guó)設(shè)計(jì)師來說,中國(guó)設(shè)計(jì)師似乎更愿意從漢字所蘊(yùn)藏的中國(guó)文化的深層意義中去探尋一些設(shè)計(jì)元素和靈感,去表現(xiàn)純正的本土文化特色。
東莞ps培訓(xùn)學(xué)校成就你的設(shè)計(jì)之夢(mèng)。學(xué)PS+AI雙項(xiàng)班就來東莞ps培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢電話:點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢
QQ:320089386
學(xué)校網(wǎng)址:http://lki109.com