一是零起點、全日制、高質(zhì)量教學(xué)模式，考證高通過率；二是教學(xué)實力雄厚、培訓(xùn)課程卓越、學(xué)員滿意度高；三是專業(yè)、務(wù)實、前瞻、物超所值。

以被審單位銷售發(fā)票為起點。選取報表日前后幾天的發(fā)票存根查至發(fā)運憑證與賬簿記錄，來確定已開發(fā)票的貨物有沒有真正發(fā)貨并在相同的會計期間確認(rèn)收入。這種方法可以比較完整、連貫，容易發(fā)現(xiàn)被漏記的收入;但是比較費時費力，有的時候難以查找相對應(yīng)的發(fā)貨及銷售明細(xì)賬記錄，而且不容易發(fā)現(xiàn)被多記的收入。使用這種測試方法時要注意被審計單位的發(fā)票存根是不是已經(jīng)全部提供，有沒有隱瞞。為此，還要查看被審計單位的發(fā)票領(lǐng)購記錄，使用這種方法主要是為了防止低估主營業(yè)務(wù)收入。

某企業(yè)根據(jù)對應(yīng)收款項收回風(fēng)險的估計，決定對應(yīng)收賬款和其他應(yīng)收款按其余額的5%計提壞賬準(zhǔn)備。2010年12月1日，“壞賬準(zhǔn)備”科目借方余額為30000元。2010年12月31日，“應(yīng)收賬款”明細(xì)科目借方余額為700000元，“其他應(yīng)收款”明細(xì)科目借方余額為100000元。該企業(yè)2010年12月31日應(yīng)計提的壞賬準(zhǔn)備為（）元。

做一個長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃在學(xué)習(xí)過程中制定規(guī)劃，比如說5年之內(nèi)要做到財務(wù)經(jīng)理為什么要長遠(yuǎn)呢？因為只有長期目標(biāo)才能做出長期規(guī)劃。比如五年到財務(wù)經(jīng)理，一旦確定了這個目標(biāo)，下一步就是拆解實現(xiàn)目標(biāo)了。

學(xué)習(xí)過程中遇到問題找到合理的方法解決，知識經(jīng)濟(jì)的逐漸崛起不和別人攀比也不過度自我貶低，只需短短的幾分鐘放棄那種他好厲害我不行的思想。別說別人的成績與自己沒有太大關(guān)系，就算有關(guān)系你也要相信自己：我不會別人也未必會。中級會計職稱基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段基礎(chǔ)階段是比較耗費時間和精力的這才是中級會計師考試備考的正確心態(tài)。