原標(biāo)題：石家莊行唐縣學(xué)習(xí)版式設(shè)計(jì)的學(xué)校

電腦設(shè)計(jì)信息 石家莊行唐縣版式設(shè)計(jì)是石家莊平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，石家莊市知名的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，石家莊平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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石家莊平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

同樣地，版式設(shè)計(jì)不僅僅是天資過人、審美出眾、眼光獨(dú)到的人的專利；通過對(duì)一定排版規(guī)則的學(xué)習(xí)，再加上細(xì)致認(rèn)真的思考，我們都可以做出布置合理、令人賞心悅目的排版。通過對(duì)這門課的學(xué)習(xí)，我對(duì)排版規(guī)則的總結(jié)如下：

下圖中的兩大排白色文字很容易吸引人的目光，因?yàn)槌浞掷�用了圖中人物的姿態(tài)，好像一手托著字而另一只手往下按著字，自然而然吸引視線，達(dá)成設(shè)計(jì)目的。

在圖像變形和重建的過程中,也在布局中發(fā)揮指導(dǎo)作用,把觀眾,完成升值的過程。此時(shí),觀眾和速度的設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì),完成了審美體驗(yàn)的過程,與此同時(shí),他們還通過載體的布局,之間的有趣的互動(dòng)。

夸張是設(shè)計(jì)師最常借用的一種表現(xiàn)手法，它將對(duì)象中的特殊和個(gè)性中美的方面進(jìn)行明顯夸大，并憑借想象，充分?jǐn)U大事物的特征，造成新奇變幻的版面情趣，以此來(lái)加強(qiáng)版面的藝術(shù)感染力，從而加速信息傳達(dá)的時(shí)效。

好的新聞版式設(shè)計(jì)作品還可以通過絢麗與樸素、喧鬧與沉靜、高亢與低調(diào)、輕與重、喜與悲、冷與熱等的取舍比例， 構(gòu)造形神兼?zhèn)涞囊饩澈驼Z(yǔ)義，從而體現(xiàn)出版物的精髓。

加強(qiáng)展開頁(yè)的整體性，無(wú)論是產(chǎn)品目錄的展開?版，還是跨頁(yè)版，均為同一視線下展示，因此，加強(qiáng)整體性可獲得更良好的視覺效果。

垂直排列的版面，給人強(qiáng)烈的動(dòng)感。

抽象性圖形以簡(jiǎn)潔單純而又鮮明的特征為主要特色。它運(yùn)用幾何形的點(diǎn)、線、面及圓、方、三角等形來(lái)構(gòu)成，是規(guī)律的概括與提煉。所謂“言有盡而意無(wú)窮”，就是利用有限的形式語(yǔ)言所營(yíng)造的空間意境，讓讀者的想象力去填補(bǔ)、聯(lián)想、體味。這種簡(jiǎn)煉精美的圖形為現(xiàn)代人所喜歡，其表現(xiàn)的前景是廣闊、深遠(yuǎn)、無(wú)限的，而構(gòu)成的版面更具時(shí)代特色。

版式設(shè)計(jì)的原則:讓觀看者在享受美感的同時(shí)，接受作者想要傳達(dá)的信息。

圖片和文字，排列成曲線，產(chǎn)生韻律與節(jié)奏的感覺。

對(duì)稱分為－絕對(duì)對(duì)稱和相對(duì)對(duì)稱。一般多采用相對(duì)對(duì)稱手法，以避免過于嚴(yán)謹(jǐn)。 對(duì)稱一般以左右對(duì)稱居多。

虛實(shí)留白,中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)上有“計(jì)白守黑”這一說(shuō)法。就是指編排的內(nèi)容是“黑”，也就是實(shí)體，斤斤計(jì)較的卻是虛實(shí)的“白”，也可為細(xì)弱的文字、圖形或色彩，這要根據(jù)內(nèi)容而定。

新聞版式設(shè)計(jì)過程可分為構(gòu)思、構(gòu)圖、制作、修飾等階段。具體設(shè)計(jì)過程是：圖文素材采集；繪制多個(gè)版式方案草圖；選擇與內(nèi)容相匹配的風(fēng)格；進(jìn)行電腦編排；裝飾元素的修飾與設(shè)置；印刷、組裝等。設(shè)計(jì)需要借助于紙、筆、電腦等工具，構(gòu)畫草圖并完善后， 上機(jī)操作，將點(diǎn)、線、面、色彩在有限的設(shè)計(jì)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行解構(gòu)與重構(gòu)， 與文字、圖像交融， 達(dá)成大小適宜、疏密有致、靜中有動(dòng)、動(dòng)中含靜、視覺的、觸感的、認(rèn)知的、想象的、審美的多層次立體效果。

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