認(rèn)識(shí)自我,提高自信:通過(guò)課堂上清晰的自我介紹，學(xué)習(xí)清晰明確的目標(biāo)樹(shù)立；讓你讀懂自己、了解自己， 做到真正的知己！分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾

表演訓(xùn)練,驚險(xiǎn)再現(xiàn):通過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語(yǔ)言更加豐富多彩，通過(guò)加強(qiáng)視覺(jué)的輔助，讓你的語(yǔ)言散發(fā)耀眼光彩；綜合表達(dá)手段

制定口才計(jì)劃1、大聲朗讀練習(xí)口才大聲朗讀是一個(gè)很好的方法，這是因?yàn)�，大聲朗讀可以糾正你的發(fā)音習(xí)慣，糾正你的字音。同時(shí)，大聲

認(rèn)識(shí)自我,提高自信:通過(guò)課堂上清晰的自我介紹，學(xué)習(xí)清晰明確的目標(biāo)樹(shù)立；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的知己！分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾

贊美也是必不可少的，過(guò)度的贊美只會(huì)讓人覺(jué)得你虛偽奉承；“十二支玫瑰花”的贊美技巧在于應(yīng)用的入木三分，恰到好處；即使想批評(píng)

口才，不完全是技巧的運(yùn)用，而是領(lǐng)導(dǎo)者必備的顯能；口才，不是耍嘴皮子的功夫，而是領(lǐng)導(dǎo)者投射的心靈；口才，不僅僅是唇舌的運(yùn)動(dòng)

認(rèn)識(shí)自我,提高自信:通過(guò)課堂上清晰的自我介紹，學(xué)習(xí)清晰明確的目標(biāo)樹(shù)立；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的知己！分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾

《當(dāng)眾講話》能讓您收獲：①打開(kāi)心扉，調(diào)整態(tài)度，讓您更加積極快樂(lè)；②提升說(shuō)服力，公 眾演說(shuō)具有感染力，展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力！③提高個(gè)

1、打開(kāi)心扉，調(diào)整態(tài)度，讓您更加積極快樂(lè)；2、提升說(shuō)服力，公眾演說(shuō)具有感染力，展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力；3、提高個(gè)人精神面貌，提升與客戶(hù)

①記憶圖像化大腦對(duì)圖像的記憶效率最高，故有\(zhòng)"一圖勝千字\"之說(shuō)，思維導(dǎo)圖將抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的圖像，記憶效率立即提高3-5倍

如何制定口才計(jì)劃　　1、積極的心態(tài)；　　2、引爆巔峰狀態(tài)；　　3、對(duì)著鏡子練習(xí)肢體語(yǔ)言；　　4、做發(fā)聲練習(xí)；　　5、每天和5個(gè)

記不住工作重要信息、資料、演講稿等字面信息？面對(duì)海量的信息，無(wú)法快速篩選、整合資源？無(wú)法掌握正確的學(xué)習(xí)方法，記憶會(huì)很吃力

1、打開(kāi)心扉，調(diào)整態(tài)度，讓您更加積極快樂(lè)；2、提升說(shuō)服力，公眾演說(shuō)具有感染力，展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力；3、提高個(gè)人精神面貌，提升與客戶(hù)

贊美也是必不可少的，過(guò)度的贊美只會(huì)讓人覺(jué)得你虛偽奉承；“十二支玫瑰花”的贊美技巧在于應(yīng)用的入木三分，恰到好處；即使想批評(píng)

《當(dāng)眾講話》能讓您收獲：①打開(kāi)心扉，調(diào)整態(tài)度，讓您更加積極快樂(lè)；②提升說(shuō)服力，公眾演說(shuō)具有感染力，展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力�、厶岣邆�(gè)

有多少家長(zhǎng)希望孩子克服自卑，充滿自信、流利地表達(dá)？這套課程怎么樣？12年，339期，1萬(wàn)余名學(xué)員驗(yàn)證，名校名企背書(shū) 目前教育行業(yè)

你的身邊，你的周?chē)�，你的同事，你的朋友，你的家人，有多少人渴望突破演講障礙，渴望站在演講臺(tái)上從容地講話？有多少家長(zhǎng)希望孩

讀透發(fā)音理論，熟知發(fā)音原理，掌握發(fā)音技巧，改善發(fā)音質(zhì)量，提高發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)，增加聲音磁性；使你改正發(fā)音上的錯(cuò)誤習(xí)慣，解決談吐

制定口才計(jì)劃1、大聲朗讀練習(xí)口才大聲朗讀是一個(gè)很好的方法，這是因?yàn)�，大聲朗讀可以糾正你的發(fā)音習(xí)慣，糾正你的字音。同時(shí)，大聲

提升零散的智慧思路，資源形成系統(tǒng)的整合能力；提升個(gè)人計(jì)劃，策劃，作總結(jié)等時(shí)間管理效率的能力；提升思維形象化，線性思維網(wǎng)絡(luò)