 太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成立于2001年,是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、
設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。
2001年,太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人在太原創(chuàng)辦工作室,
太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校正式成立。
2015-2016年,公司進(jìn)行第一次改革,確定
“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位,圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育,實現(xiàn)學(xué)員價值”的初心,致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實
戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今,太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校已在全國多個城市擁有校區(qū),成功打造太原古交市室內(nèi)設(shè)計廣告公司、太原古交市室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大
教育平臺。集團(tuán)擁有100多位設(shè)計名師,他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂
級教授,為太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保障。
太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校課程由專門課程研發(fā)團(tuán)隊自主研發(fā),課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,
將最前沿的設(shè)計融入課程中,并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。
目前太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校已開設(shè)多個專業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲,
2013年由研發(fā)團(tuán)隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》
榮獲國家著作權(quán)保護(hù),2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護(hù)。
快學(xué)習(xí),樂設(shè)計
在太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校,我們一直堅持“快學(xué)習(xí),樂設(shè)計”的課程理念,讓有志于學(xué)設(shè)計的人快速、快樂、高效地學(xué)習(xí)。在快樂中
學(xué)習(xí)設(shè)計,在學(xué)習(xí)中收獲快樂!
三維五段教學(xué)法
太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂保駕護(hù)航
三維:電腦、設(shè)計、藝術(shù)
五段:操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作
在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)員有章可循,無論學(xué)習(xí)哪一門設(shè)計課程,都可以找到一套切實可行的學(xué)習(xí)流程和方法。
教育培訓(xùn)資質(zhì)
2001年,太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成立,標(biāo)志著2001成為全國第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。
Adobe官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)
太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì),為學(xué)員提供簡單、快捷的認(rèn)證通道,證書全球通用!
合作企業(yè)
截至目前,太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作,并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。
學(xué)歷教育服務(wù)
2016年3月,與北京外國語大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合開展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。
在這里,我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓(xùn),同時還幫助學(xué)員提升學(xué)歷,為職業(yè)發(fā)展增加籌碼!
合理劃分空間,讓設(shè)計融入生活,營造自然,品味,格調(diào)。 《生命》生命,也許是宇宙之間唯一應(yīng)該受到崇拜的因素。生命的孕育、誕生和顯示本質(zhì)是一種無比激動人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或 血色,當(dāng)它遇到大潮的襲卷,當(dāng)它聽到號角的催促時,它會頓時抖擻,露出本質(zhì)的絢爛和激昂。當(dāng)然,這本質(zhì)更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并無選擇的可 能。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),生命就是希望。應(yīng)當(dāng)說,卑鄙和庸俗不該得意過早,不該誤認(rèn)為它們已經(jīng)成功地消滅了高尚和真純。偽裝也同樣不能持久,因為時間像一條長河在滔滔 沖刷,卑鄙者、奸商和俗棍不可能永遠(yuǎn)戴著教育家、詩人和戰(zhàn)士的桂冠。在他們暢行無阻的生涯盡頭,他們的后人將長久地感到羞辱。 室內(nèi)設(shè)計好學(xué)? 看到搞室內(nèi)設(shè)計的朋友一個個薪資都那么高,多少都會有點羨慕嫉妒的,為何我們不去加入這個行列,多數(shù)人其實都是以為很難學(xué)就望而卻步了, 事實并非如此難的,要學(xué)好室內(nèi)設(shè)計其實美術(shù)基礎(chǔ)是關(guān)鍵,如果你能學(xué)好美術(shù)基礎(chǔ),然后將電腦軟件學(xué)精通,加上多去理解和學(xué)習(xí)設(shè)計理念上的知識,包 括市場營銷,消費(fèi)者心理都相關(guān)知識,那么做好一位室內(nèi)設(shè)計師是絕對沒有問題,當(dāng)然,你還必須掌握印刷輸出等相關(guān)知識,而所有這些知識,專業(yè)老師 都會一步一個腳印教您學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵你自已有興趣,成為一位室內(nèi)設(shè)師其實很并不難!
北歐室內(nèi)設(shè)計方案 色彩搭配清爽 北歐風(fēng)的家裝中,以白色、黑色、灰色和木質(zhì)色為常用色調(diào),傳遞出清爽、簡潔、自然的韻味。 2021年太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班哪個好 室內(nèi)設(shè)計由于專業(yè)的特殊性,需要針對性的教學(xué)模式,按照傳統(tǒng)的上學(xué)模式學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計已經(jīng)無法給裝修行業(yè)提供專業(yè)的設(shè)計人才了。為提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量給裝飾企業(yè)提供專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計師人才,鄭州壹品室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)因材施教大膽創(chuàng)新教學(xué)模式,實行實戰(zhàn)培訓(xùn)的方式,讓學(xué)員按照室內(nèi)設(shè)計的正常設(shè)計工作流程一步一步進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)員可以一邊學(xué)習(xí)一邊設(shè)計一邊制圖,軟件、設(shè)計理論、材料施工工藝知識以及工地現(xiàn)場量房學(xué)習(xí)材料施工知識。壹品室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)也是小班制上課,一個班學(xué)員不超過5人,有經(jīng)驗豐富的設(shè)計師全職按照實際戶型空間案例手把手教。 按照室內(nèi)設(shè)計師設(shè)計工作流程學(xué)習(xí)可以讓學(xué)員一邊學(xué)習(xí)專業(yè)設(shè)計知識一邊獨(dú)立設(shè)計,小班制上課的目的是可以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量好效率。 通常的理解是,室內(nèi)設(shè)計方案就是對天、地、墻的裝飾,門窗、設(shè)計的選擇,以及家具、布藝以及裝飾品的布置。這些工作中,有很多已經(jīng)存在了需要遵守的法規(guī)、規(guī)范,或可以遵循的知識及規(guī)律。但是,除了環(huán)境硬件的改造之外,家,更是一個用來居住、充滿了個人行為的場所。因此,設(shè)計的基本著眼點永遠(yuǎn)是: 生活其間的人,生活其間的家庭。如何把握一個空間環(huán)境向參觀者所直接或間接地傳遞某種氣質(zhì),使使用者對環(huán)境產(chǎn)生歸屬感,則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)范之外的東西。理解并實現(xiàn)這個目標(biāo),便是一個專業(yè)設(shè)計師的使命。 2021年太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班哪個好,室內(nèi)設(shè)計的目的就是創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。 合理劃分空間,讓設(shè)計融入生活,營造自然,品味,格調(diào)。 《生命》生命,也許是宇宙之間唯一應(yīng)該受到崇拜的因素。生命的孕育、誕生和顯示本質(zhì)是一種無比激動人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或 血色,當(dāng)它遇到大潮的襲卷,當(dāng)它聽到號角的催促時,它會頓時抖擻,露出本質(zhì)的絢爛和激昂。當(dāng)然,這本質(zhì)更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并無選擇的可 能。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),生命就是希望。應(yīng)當(dāng)說,卑鄙和庸俗不該得意過早,不該誤認(rèn)為它們已經(jīng)成功地消滅了高尚和真純。偽裝也同樣不能持久,因為時間像一條長河在滔滔 沖刷,卑鄙者、奸商和俗棍不可能永遠(yuǎn)戴著教育家、詩人和戰(zhàn)士的桂冠。在他們暢行無阻的生涯盡頭,他們的后人將長久地感到羞辱。 室內(nèi)設(shè)計好學(xué)? 看到搞室內(nèi)設(shè)計的朋友一個個薪資都那么高,多少都會有點羨慕嫉妒的,為何我們不去加入這個行列,多數(shù)人其實都是以為很難學(xué)就望而卻步了, 事實并非如此難的,要學(xué)好室內(nèi)設(shè)計其實美術(shù)基礎(chǔ)是關(guān)鍵,如果你能學(xué)好美術(shù)基礎(chǔ),然后將電腦軟件學(xué)精通,加上多去理解和學(xué)習(xí)設(shè)計理念上的知識,包 括市場營銷,消費(fèi)者心理都相關(guān)知識,那么做好一位室內(nèi)設(shè)計師是絕對沒有問題,當(dāng)然,你還必須掌握印刷輸出等相關(guān)知識,而所有這些知識,專業(yè)老師 都會一步一個腳印教您學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵你自已有興趣,成為一位室內(nèi)設(shè)師其實很并不難!
北歐室內(nèi)設(shè)計方案 色彩搭配清爽 北歐風(fēng)的家裝中,以白色、黑色、灰色和木質(zhì)色為常用色調(diào),傳遞出清爽、簡潔、自然的韻味。 2021年太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班哪個好 室內(nèi)設(shè)計由于專業(yè)的特殊性,需要針對性的教學(xué)模式,按照傳統(tǒng)的上學(xué)模式學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計已經(jīng)無法給裝修行業(yè)提供專業(yè)的設(shè)計人才了。為提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量給裝飾企業(yè)提供專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計師人才,鄭州壹品室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)因材施教大膽創(chuàng)新教學(xué)模式,實行實戰(zhàn)培訓(xùn)的方式,讓學(xué)員按照室內(nèi)設(shè)計的正常設(shè)計工作流程一步一步進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)員可以一邊學(xué)習(xí)一邊設(shè)計一邊制圖,軟件、設(shè)計理論、材料施工工藝知識以及工地現(xiàn)場量房學(xué)習(xí)材料施工知識。壹品室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)也是小班制上課,一個班學(xué)員不超過5人,有經(jīng)驗豐富的設(shè)計師全職按照實際戶型空間案例手把手教。 按照室內(nèi)設(shè)計師設(shè)計工作流程學(xué)習(xí)可以讓學(xué)員一邊學(xué)習(xí)專業(yè)設(shè)計知識一邊獨(dú)立設(shè)計,小班制上課的目的是可以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量好效率。 通常的理解是,室內(nèi)設(shè)計方案就是對天、地、墻的裝飾,門窗、設(shè)計的選擇,以及家具、布藝以及裝飾品的布置。這些工作中,有很多已經(jīng)存在了需要遵守的法規(guī)、規(guī)范,或可以遵循的知識及規(guī)律。但是,除了環(huán)境硬件的改造之外,家,更是一個用來居住、充滿了個人行為的場所。因此,設(shè)計的基本著眼點永遠(yuǎn)是: 生活其間的人,生活其間的家庭。如何把握一個空間環(huán)境向參觀者所直接或間接地傳遞某種氣質(zhì),使使用者對環(huán)境產(chǎn)生歸屬感,則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)范之外的東西。理解并實現(xiàn)這個目標(biāo),便是一個專業(yè)設(shè)計師的使命。 2021年太原古交市室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班哪個好,室內(nèi)設(shè)計的目的就是創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。 |