 上海浦東新區(qū)東明路室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成立于1998年,是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、
設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。
1998年,上海浦東新區(qū)東明路室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人在上海創(chuàng)辦工作室,
上海浦東新區(qū)東明路室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校正式成立。
2015-2016年,公司進行第一次改革,確定
“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位,圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育,實現(xiàn)學(xué)員價值”的初心,致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實
戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今,上海浦東新區(qū)東明路室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校已在全國多個城市擁有校區(qū),成功打造上海浦東新區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、上海浦東新區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大
教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師,他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂
級教授,為上海浦東新區(qū)東明路室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。
上海浦東新區(qū)東明路室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā),課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,
將最前沿的設(shè)計融入課程中,并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。
目前上海浦東新區(qū)東明路室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校已開設(shè)多個專業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲,
2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》
榮獲國家著作權(quán)保護,2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。
快學(xué)習(xí),樂設(shè)計
在上海浦東新區(qū)東明路室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校,我們一直堅持“快學(xué)習(xí),樂設(shè)計”的課程理念,讓有志于學(xué)設(shè)計的人快速、快樂、高效地學(xué)習(xí)。在快樂中
學(xué)習(xí)設(shè)計,在學(xué)習(xí)中收獲快樂!
三維五段教學(xué)法
上海浦東新區(qū)東明路室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校獨創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂保駕護航
三維:電腦、設(shè)計、藝術(shù)
五段:操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作
在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)員有章可循,無論學(xué)習(xí)哪一門設(shè)計課程,都可以找到一套切實可行的學(xué)習(xí)流程和方法。
教育培訓(xùn)資質(zhì)
1998年,上海浦東新區(qū)東明路室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成立,標(biāo)志著1998成為全國第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機構(gòu)。
Adobe官方認(rèn)證教育機構(gòu)
上海浦東新區(qū)東明路室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì),為學(xué)員提供簡單、快捷的認(rèn)證通道,證書全球通用!
合作企業(yè)
截至目前,上海浦東新區(qū)東明路室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作,并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。
學(xué)歷教育服務(wù)
2016年3月,與北京外國語大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合開展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。
在這里,我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓(xùn),同時還幫助學(xué)員提升學(xué)歷,為職業(yè)發(fā)展增加籌碼!
首先是餐桌的選用。中餐因以筷子為主,且餐具多為圓形,所以餐桌大多選用圓形桌。近年來,西餐桌比較受青睞。長方形的西餐桌別具風(fēng)格,亦富有情調(diào),但使用這種餐桌一般應(yīng)該在餐廳空間允許的情況下,就餐人員也不感到擁擠別扭為前提。 學(xué)員所學(xué)到技能:室內(nèi)空間設(shè)計、手繪設(shè)計方案、室內(nèi)空間設(shè)計公司流程、室內(nèi)空間設(shè)計施工圖、室內(nèi)空間專業(yè)效果圖、室內(nèi)專業(yè)CAD制圖 ps 主要介紹該軟件在繪制室內(nèi)設(shè)計效果圖后期處理及操作方法,包括燈光、色彩、照明等方面。 室內(nèi)設(shè)計工作流程:作為個體的設(shè)計師必須熟知在不同設(shè)計門類所需的知識、工具和具體流程,通過對室內(nèi)設(shè)計師工作流程的講授,以實現(xiàn)設(shè)計工作的項目管理,行云流水。 《抉擇》人的一生常處于抉擇之中,如:念哪一間大學(xué)?選哪一種職業(yè)?娶哪一種女子?……等等傷腦筋的事情。一個人抉擇力的有無,可以顯示其人格成熟與否。倒是哪些胸?zé)o主見的人,不受抉擇之苦。因為逢到需要決定的時候,他總是求詢別人說:“嘿,你看怎么做?”大凡能夠成大功業(yè)的人,都是抉擇力甚強的人。他知道事之成敗,全在乎已沒有人可以代勞,更沒有人能代你決定。在抉擇的哪一刻,成敗實已露出端倪。 客廳的設(shè)計與布置(一) 1客廳有哪些使用要求? 客廳有時也稱起居室。起居室作為家庭生活活動區(qū)域之一,具有多方面的功能,它既是全家活動、娛樂、休閑、團聚、就餐等活動場所,又是接待客人、對外聯(lián)系交往的社交活 有溫度指的是一種很難界定的情感,就像空間也有虛實,溫度是指人、空間和時間的相對關(guān)系,主要還是圍繞人,空間做得再漂亮,如果沒有人在生活,都不具備溫度。無論再大的空間,只要是為居住的人而設(shè)計的,哪怕只有一個人,他也不會覺得特別冷。一面略有裝飾的墻有可能讓他回憶起和爺爺一起涂鴉、看書的場景,這就是溫度。 首先是餐桌的選用。中餐因以筷子為主,且餐具多為圓形,所以餐桌大多選用圓形桌。近年來,西餐桌比較受青睞。長方形的西餐桌別具風(fēng)格,亦富有情調(diào),但使用這種餐桌一般應(yīng)該在餐廳空間允許的情況下,就餐人員也不感到擁擠別扭為前提。 學(xué)員所學(xué)到技能:室內(nèi)空間設(shè)計、手繪設(shè)計方案、室內(nèi)空間設(shè)計公司流程、室內(nèi)空間設(shè)計施工圖、室內(nèi)空間專業(yè)效果圖、室內(nèi)專業(yè)CAD制圖 ps 主要介紹該軟件在繪制室內(nèi)設(shè)計效果圖后期處理及操作方法,包括燈光、色彩、照明等方面。 室內(nèi)設(shè)計工作流程:作為個體的設(shè)計師必須熟知在不同設(shè)計門類所需的知識、工具和具體流程,通過對室內(nèi)設(shè)計師工作流程的講授,以實現(xiàn)設(shè)計工作的項目管理,行云流水。 《抉擇》人的一生常處于抉擇之中,如:念哪一間大學(xué)?選哪一種職業(yè)?娶哪一種女子?……等等傷腦筋的事情。一個人抉擇力的有無,可以顯示其人格成熟與否。倒是哪些胸?zé)o主見的人,不受抉擇之苦。因為逢到需要決定的時候,他總是求詢別人說:“嘿,你看怎么做?”大凡能夠成大功業(yè)的人,都是抉擇力甚強的人。他知道事之成敗,全在乎已沒有人可以代勞,更沒有人能代你決定。在抉擇的哪一刻,成敗實已露出端倪。 客廳的設(shè)計與布置(一) 1客廳有哪些使用要求? 客廳有時也稱起居室。起居室作為家庭生活活動區(qū)域之一,具有多方面的功能,它既是全家活動、娛樂、休閑、團聚、就餐等活動場所,又是接待客人、對外聯(lián)系交往的社交活 有溫度指的是一種很難界定的情感,就像空間也有虛實,溫度是指人、空間和時間的相對關(guān)系,主要還是圍繞人,空間做得再漂亮,如果沒有人在生活,都不具備溫度。無論再大的空間,只要是為居住的人而設(shè)計的,哪怕只有一個人,他也不會覺得特別冷。一面略有裝飾的墻有可能讓他回憶起和爺爺一起涂鴉、看書的場景,這就是溫度。 |