新聞標(biāo)題：內(nèi)江市中區(qū)在哪可以學(xué)雅思

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Henry Wadsworth Longfellow

故選擇C和I的人有463人，選擇T和I的有501人，

【分析】

Like the bluesy “Strange Fruit” by Billie Holiday, this was meant as an anti-racismsong but unlike “Strange Fruit”, it takes on a hopeful outlook for change in thefuture.

The production units are making preparations for the arrival of the Spring Festival rush.

達瑞奧：可問題是我不是很了解他們。
布賴恩：那你做決定可就有點困難了。
達瑞奧：我可以買毛巾或者烤面包機!
布賴恩：他們也許已經(jīng)有烤面包機了，而且你不知道哪種顏色的毛巾和他們家浴室相配。

接著作者說自己的經(jīng)歷能證明人們可以找到快樂并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)尋找更大的快樂。

【分析】

正確答案：D

歸類記憶法，也叫循序漸進法。它是按照一定的時間、空間、一定的邏輯順序排列單詞，使單詞易記、易復(fù)習(xí)的一種方法。

（3）聯(lián)想記憶法。

(E)there were local customs in the city which confused Greg

這樣，一個完整的結(jié)束段落就形成了。

It would be preferable if we did not have to pay such a high price to learn suchlessons. The Columbia space tragety and the Vietnam War both demonstrate how events perceived as failures can still have value.

E的those指代對象不明確，同時from在此處也很奇怪。

People or groups may state what they wish were true or what they think others want to hear, but it is their actions that reveal their true values.

Mary is a pretty girl.

Are Mary and John still at school? No，they are not.瑪麗和約翰仍在學(xué)校嗎? 不，不在了。

接下來的一半要寫什么呢？好的結(jié)束段落往往都會增加些新的內(nèi)容，要有點畫龍點睛的東西，這一點和我們中學(xué)里學(xué)習(xí)作文是一樣的。

先看下列例句：

這是阿拉伯人自己創(chuàng)造的更加充滿希望的世界。

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