新聞標(biāo)題:2020杭州下沙的韓語初級學(xué)校
韓語培訓(xùn) 杭州下沙韓語初級是杭州下沙韓語初級培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè),杭州下沙市知名的韓語初級培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)韓語培訓(xùn)學(xué)校,杭州下沙韓語初級培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓(xùn)學(xué)校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。隨著外商進(jìn)入中國市場的同時(shí),中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立,為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù),駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風(fēng)俗文化市場的人才,學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司,代表我們的企業(yè)與韓國交流,為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。
杭州下沙韓語初級培訓(xùn)學(xué)校分布杭州下沙市等地,是杭州下沙市極具影響力的韓語初級培訓(xùn)學(xué)校。
杭州下沙韓語初級培訓(xùn)學(xué)校隨著小語種發(fā)展越來越快,韓語專業(yè)也成了韓國留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語,而且熟悉韓國企業(yè)文化,如果回國發(fā)展,這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的。而且,這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高,收回留學(xué)投資也是很容易的事情。
雙元音“”在實(shí)際運(yùn)用中有三種讀音:
1) 作為首音是要讀出“”和“”兩種音,但“” [ + i ]音盡量短促。
2) 位于詞中或詞末是讀作“”[ i ]音,比如“”(禮儀)讀“”。
3)作屬格助詞是一律讀著“” [ e ]音,比如(孩子的)讀。
(t的發(fā)音位置)舌尖抵住上齒齦,使氣流被舌尖阻塞。 (l的發(fā)音位置)舌尖抵住上齒齦,使氣流擦過舌兩側(cè)泄出。 (m的發(fā)音位置,鼻音)雙唇緊閉,使氣流通過鼻腔泄出。
建議大家在三個(gè)月之內(nèi)要時(shí)刻提醒自己復(fù)習(xí)發(fā)音規(guī)則,鞏固發(fā)音,如果在初級階段,有5天沒有接觸韓語,那一定要從發(fā)音開始復(fù)習(xí)。因?yàn)榘l(fā)音一旦定型,以后再改,是要付出相當(dāng)多的時(shí)間和精力的,而且不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音對于你的聽力也有一定的影響。希望大家能在最初階段辛苦一些,為將來打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其實(shí)這個(gè)要看,英語為什么沒學(xué)好。是因?yàn)橛⒄Z本身難,還是因?yàn)樽约簺]有花精力和時(shí)間,集中注意力的去學(xué)。如果是后者,那任何語言都可能學(xué)不好。兩門語言之間并沒有什么必然的聯(lián)系。
聽力很好訓(xùn)練。最好的聽力教材就是精讀課本。當(dāng)時(shí)我學(xué)韓語的教材是延世大學(xué)出版的那本《韓國語教程》。悲催的是,那時(shí)候還沒在中國正式發(fā)行,都是韓國原版的影印本。亮點(diǎn)是,現(xiàn)在大家能看到的中文部分,我看到的都是英語。
有些同學(xué)平時(shí)有注意學(xué)語法,也有去背單詞,但到了考試時(shí)還是看不懂文章,我想很大的原因就是平時(shí)沒有練翻譯能力,一句話里的語法,單詞分開來看似乎都懂,但組成一條句子就看不懂了。
不要硬寫,強(qiáng)迫自己寫”的習(xí)慣。魯迅說寫不下去不要硬寫,當(dāng)然是對的,因?yàn)橛矊懗鰜淼臇|西免不了虛假。但是,同學(xué)們面隊(duì)老師的作文命題,如果一時(shí)寫不下去,切不可借“不要硬寫”為由而不交卷。
但是綜藝節(jié)目看久了容易進(jìn)入一個(gè)誤區(qū),那就是因?yàn)殚L期聽一個(gè)人說話已經(jīng)徹底掌握熟悉了他的發(fā)音方式,所以就會變得很容易聽懂那個(gè)人的話而不太容易聽懂其他人的話,尤其是在很多人都一起說話時(shí),你耳朵相對熟悉的聲音會最先被捕捉到,其他不熟悉的聲音極有可能被你聽漏掉。為了防止這種現(xiàn)象出現(xiàn),解決的方法就是去聽其他主持人,多聽聽不同的主持人。
你或許會抱怨韓語不象英語那樣在我們的周圍隨處可見,但千萬別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈,因?yàn)樵谶@里你可以下在韓文支持軟件,學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識,欣賞韓國音樂影視,收聽收看韓國廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國風(fēng)采,營造韓語環(huán)境。
發(fā)音方面不會發(fā)得適合初學(xué)者聽,而且環(huán)境雜音很多,造成了很多干擾。另外,有些人看韓劇可能會完全沉浸在劇情中,最后雖然看了很多韓劇,真正學(xué)到的東西卻很少,最多只是一些簡短的常用句。
開音節(jié)和閉音節(jié)連接的助詞是不一樣的。
3.的發(fā)音
2020杭州下沙的韓語初級學(xué)校
如果你愛好廣泛,那么你就會饒有興趣地關(guān)注更多的領(lǐng)域,拓展你可駕馭的韓語應(yīng)用范圍。興趣愛好是我們生活里的快樂源泉,沒有它,外語學(xué)習(xí)都會變得干巴巴的沒有生氣。
2020杭州下沙的韓語初級學(xué)校
俗話說:“好記憶不如爛筆頭”。記憶力再強(qiáng),時(shí)間長了,要記的內(nèi)容多了,總會遺忘一些。如果一邊讀書,一邊把認(rèn)為很精彩的內(nèi)容摘錄下來,不僅能避免遺忘,而且翻閱起來也很方便。
中韓兩國是隔海相望、一衣帶水的友好鄰邦,尤其是廣東作為中韓兩國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流的橋頭堡,在經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域進(jìn)行多層次、多領(lǐng)域、多形式的富有成效的合作是必然趨勢,
只要你使用這種方法,你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。韓國語的語法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜,許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹。
杭州下沙韓語初級培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)韓語初級就來杭州下沙韓語初級培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門,能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語言文化的基本知識,熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī),具有堅(jiān)實(shí)的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力,并對韓國、朝鮮的社會、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解,具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力,能從事初步的科研工作。
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