新聞標(biāo)題：2020年杭州學(xué)英語口語好處

杭州上城區(qū)英語口語是杭州上城區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，杭州市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，杭州上城區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

杭州上城區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),富陽區(qū),臨安區(qū),建德市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

(B)and they work in other medical specialties

be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)用法：

1. be動(dòng)詞句型的構(gòu)成

肯定句：主語 + be動(dòng)詞(am/is/are)...

否定句：主語 + be動(dòng)詞(am/is/are) + not...

疑問句：be動(dòng)詞(am/is/are) + 主語...?

疑問代詞[face32]副詞 + be動(dòng)詞(am/is/are) + 主語...?

2. be動(dòng)詞的肯定句

句型：主語 + be動(dòng)詞...

be動(dòng)詞的肯定句由“主語 + be動(dòng)詞(am/is/are) + 表語”構(gòu)成：

I am a doctor.我是一名醫(yī)生。

Mary is at work.瑪麗在工作。

He is very brilliant.他非常聰明。

It is a nice day.今天天氣晴朗。

You are my only friend.你是我惟一的朋友。

They are students.他們是學(xué)生。

3. be動(dòng)詞的否定句

句型：主語 + be動(dòng)詞(am/is/are) + not...

be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的否定句結(jié)構(gòu)，是在be動(dòng)詞am，is，are之后加not：

We aren\'t her classmates.我們不是她的同班同學(xué)。

(B)and they work in other medical specialties

【分析】

B選項(xiàng)和A選項(xiàng)的錯(cuò)誤一樣，同時(shí)，還增加了which is這個(gè)多余的成分（不算錯(cuò)，但不簡潔，還不如A選項(xiàng)）。

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這個(gè)學(xué)期，我們班換了新的英語老師，是一位年輕美麗的女老師。我們對(duì)她的第一印象很好。但是，幾節(jié)課過后，情況就變了。第一，她總是用英語說話，我們根本聽不懂她說什么。我們和她說了這個(gè)問題，但是并沒有用。第二，她總是用英語問我們問題，結(jié)果就是我們都回答不上來，因?yàn)槲覀冞�是聽不懂。第三，她很嚴(yán)肅，從來不會(huì)對(duì)我們笑。上課時(shí)，我們都很壓抑。因此，現(xiàn)在全班學(xué)生都害怕上英語課。

　　Neapolitan designer Fausto Sarli on Saturday dedicated the jewel of his collection -- a pinkish gown studded with crystals and lavish swirls -- to U.S. First Lady Michelle Obama, saying it represented a light in the desert.

5. In a survey, 88 people were asked about two television programs, X and Y. Of the people surveyed, 56 watch program X, 42 watch program Y, and 10 watch neither program. How many of the people surveyed

Dialogue 2

M: I feel terrible bｏａｒd.I\'am going to take a job.

W: Good。

M：Then I can by my own car.

W: Splended.

M: And pay for my own close.

W: That\'s an excellent idea.

<圖>altx＋（2x＋8）＝23altx＝5，選A。

　　You may take the book home.

　　你可以把書帶回家去.

　　May I come in?

　　我可以進(jìn)來嗎?

　　May I use your dictionary?

　　我可以用你的詞典嗎?

　　You may put on more clothes.

　　你可以多穿點(diǎn)衣服.

　　He said he might lend us some money.

　　他說他可以借給我們一些錢。

　　may 否定式為 may not, 縮寫形式是 mayn\'t.

　　might 是may 的過去式, 有兩種用法, 一種表示過去式，一種表示虛擬語氣, 使語氣更加委婉, 客氣或?qū)�可能性的懷疑�?br/>

新聞和時(shí)事節(jié)目制作人

The makers of news and current affairs programmes

有關(guān)全球環(huán)境的一系列電視節(jié)目

A series of TV programmes on global environment

今天晚上的電視有一個(gè)有趣的節(jié)目。

There is an interesting program on television tonight.

重播節(jié)目，轉(zhuǎn)播節(jié)目再一次播放的節(jié)目或從另一個(gè)臺(tái)站傳送過來的節(jié)目

第一段結(jié)構(gòu)不能太簡單！“內(nèi)容決定形式”，第一段的功能是點(diǎn)出中心思想，這樣的功能決定它不能太小兒科了，相對(duì)于中間的段落，它要莊重點(diǎn)，句式要長點(diǎn)，復(fù)雜點(diǎn)。

could+不定式的完成式：本可以做而實(shí)際上未能做,含有遺憾的意味

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