新聞標(biāo)題:合肥學(xué)托福要多長(zhǎng)時(shí)間
合肥蜀山區(qū)托福是合肥蜀山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),合肥市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,合肥蜀山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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因子(factor)和倍數(shù)(multiple):假如整數(shù)n除以m,結(jié)果是無(wú)余數(shù)的整數(shù),那么我們稱m就是n的因子,n是m的倍數(shù)。
C的問(wèn)題是it只能指代instrument,但這樣就和原句即A句的意思不相符了。原句的意思是從沒(méi)看過(guò)歌劇,而C的意思是從沒(méi)看見過(guò)樂(lè)器。在SAT的選項(xiàng)中,凡是改變?cè)浼碅句的意思的選項(xiàng)一定是錯(cuò)誤的。
分析:由題意,A的花費(fèi)由2部分組成:30分鐘以內(nèi)的基本費(fèi)用以及超出30分鐘的額外費(fèi)用,所以A的費(fèi)用表達(dá)式為1+(t-30)0.07;而B不設(shè)基本費(fèi)用,它的費(fèi)用表達(dá)式為0.06t。所以1+(t-30)0.07=0.06taltt=110。
用一種簡(jiǎn)單的語(yǔ)言也能得滿分嗎?答案是肯定的。本文就是一例,通篇使用的詞匯都比較簡(jiǎn)單,但并不呆板,流暢猶如小溪,活潑潑的,也惹人喜愛。
這是2008年10月的SAT考題,筆者的一名學(xué)生憑這篇作文一舉拿下滿分12分。
另外一個(gè)值得我們注意的方面是,SAT的改進(jìn)句子的錯(cuò)誤選項(xiàng)中,錯(cuò)誤往往不止一個(gè)。
就是說(shuō),如果one前面被the only修飾的話,who是指代one的,而不是students。
Well, monkey see, monkey do. (是嘛,真是東施效顰。)
以順序?yàn)闇?zhǔn)。
First come, first served. *“按到達(dá)的順序”、“按報(bào)名順序”,直譯是“個(gè)來(lái)的,個(gè)供應(yīng)”。
(B)7
很顯然,本文能夠拿到滿分明顯勝在行文流暢,哪怕通篇都是說(shuō)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中的事情。
I changed a lot in the course of that year. It started in history class as I realized that history is more than a string of names and dates. It's a story about people and the choices they make, and it's a story that can help us learn to be smart about our lives in the present. I started to relax a bit in all my classes and as I did, the others became more fun as well. We read Charles Dickens "Oliver Twist" that year and I truly enjoyed it it was funny and some of the characters reminded me of people I knew. I was learning how to learn, how to involve myself in the subjects and come to my own conclusions.
其中A選項(xiàng)和原句的劃線部分一樣,如果考生認(rèn)為原句劃線部分表達(dá)沒(méi)有問(wèn)題就選A,如果認(rèn)為A不夠完美,就從B、C、D、E中尋找正確答案。
(D)9
In the end, that\'s what this election is about. Do we participate in a politics ofcynicism or a politics of hope?
【分析】
1. If(x+y)2=100 and (x-y)2=16,what is the value of xy?
C是用90年代的hockey fans和50、60年代的hockey作比較,同樣不可比。
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