佛山職業(yè)資格證培訓(xùn)學(xué)校成立于1994年，是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、

設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。

1994年，佛山職業(yè)資格證培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山職業(yè)資格證培訓(xùn)學(xué)校正式成立。

2015-2016年，公司進(jìn)行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺(jué)教育專(zhuān)家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心，致力于為社會(huì)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山職業(yè)資格證培訓(xùn)學(xué)校已在全國(guó)多個(gè)城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥影視特效大師廣告公司、佛山南海區(qū)天琥影視特效大師在線以及在線測(cè)評(píng)頁(yè)三大

教育平臺(tái)。集團(tuán)擁有100多位設(shè)計(jì)名師，他們大多來(lái)自4A廣告公司的一線設(shè)計(jì)精英、知名設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級(jí)教授，為佛山職業(yè)資格證培訓(xùn)學(xué)校的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保障。

佛山職業(yè)資格證培訓(xùn)學(xué)校課程由專(zhuān)門(mén)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，課程設(shè)計(jì)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計(jì)融入課程中，并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。

目前佛山職業(yè)資格證培訓(xùn)學(xué)校已開(kāi)設(shè)多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《平面設(shè)計(jì)精英課程》《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》《室內(nèi)設(shè)計(jì)精英課程》

榮獲國(guó)家著作權(quán)保護(hù)，2015年《電商網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》獲得國(guó)家著作權(quán)保護(hù)。

快學(xué)習(xí)，樂(lè)設(shè)計(jì)

在佛山職業(yè)資格證培訓(xùn)學(xué)校，我們一直堅(jiān)持“快學(xué)習(xí)，樂(lè)設(shè)計(jì)”的課程理念，讓有志于學(xué)設(shè)計(jì)的人快速、快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)。在快樂(lè)中

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)！

三維五段教學(xué)法

佛山職業(yè)資格證培訓(xùn)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂(lè)保駕護(hù)航

三維：電腦、設(shè)計(jì)、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員有章可循，無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門(mén)設(shè)計(jì)課程，都可以找到一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)流程和方法。

教育培訓(xùn)資質(zhì)

1994年，佛山職業(yè)資格證培訓(xùn)學(xué)校成立，標(biāo)志著1994成為全國(guó)第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。

Adobe官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)

佛山職業(yè)資格證培訓(xùn)學(xué)校享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì)，為學(xué)員提供簡(jiǎn)單、快捷的認(rèn)證通道，證書(shū)全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山職業(yè)資格證培訓(xùn)學(xué)校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會(huì)輸送了30多萬(wàn)設(shè)計(jì)人才。

學(xué)歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計(jì)劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計(jì)技能培訓(xùn)，同時(shí)還幫助學(xué)員提升學(xué)歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

書(shū)房是人們學(xué)習(xí)和工作的地方，在選擇書(shū)房家具時(shí)，除了要注意書(shū)房家具的造型、質(zhì)量和色彩外，必須考慮家具應(yīng)適應(yīng)人們的活動(dòng)范圍并符合人體健康美學(xué)的基本要求。也就是說(shuō)，要根據(jù)人的活動(dòng)規(guī)律、人體各部位尺寸和在使用家具時(shí)的姿勢(shì)來(lái)確定書(shū)房家具的結(jié)構(gòu)、尺寸和擺放位置。例如，在休息和讀書(shū)時(shí)，沙發(fā)宜軟直低些，使雙腿可以自由伸展，求得高度舒適，以消除久坐后的疲勞。

《如花》笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，每個(gè)人都有許多種理由善待自己，把一生的光陰凝成時(shí)光長(zhǎng)河中那一瓣恒久的心香。在盛開(kāi)的一剎那，燦爛奪目的它會(huì)吸引所有的視線�；ㄊ侨绱巳崛酰�再美再艷，依然經(jīng)不起朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。春紅匆匆謝了，只剩下滿(mǎn)懷愁緒。花卻又是美麗的戰(zhàn)士，風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭。生命也是一樣，像精致的玻璃酒杯，常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會(huì)有笑看天下的一刻。如今的世界，愛(ài)花的人少了。當(dāng)人們?yōu)橹�生�?jì)奔波的時(shí)候，連自己的生命都抓不住，又有誰(shuí)會(huì)傾聽(tīng)花的訴說(shuō)?然而，煩躁的都市啊，請(qǐng)不要忘記，這世界本是鏡花水月。一切如花、花如一切。所以，佛祖拈花而迦葉微笑;這一笑，便是整個(gè)世界。

天花板對(duì)房間的溫度、聲學(xué)、照明都有影響，選擇時(shí)更應(yīng)注意，如高天花顯得冷，低天花顯得暖，白色天花使室內(nèi)得到更多的反射光，吊頂天棚有利于更好地隔聲，此外，天花由于其無(wú)遮蓋性，可以發(fā)揮更好的裝飾效果。

可選擇行業(yè)：室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、專(zhuān)業(yè)家裝設(shè)計(jì)公司、專(zhuān)業(yè)工裝設(shè)計(jì)公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、展覽展示設(shè)計(jì)公司、廣告公司以及一切需要三維虛擬表現(xiàn)及室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的企業(yè)和公司。

陳設(shè)工藝品可分為兩類(lèi)。一類(lèi)是實(shí)用工藝品；一類(lèi)是欣賞工藝品。實(shí)用工藝品包括瓷器、陶器、搪瓷制品、竹編等。而欣賞工藝品的種類(lèi)則更多，諸如掛畫(huà)、雕品、盆景等。

電腦學(xué)院是新華教育集團(tuán)旗下的旗艦院校，辦學(xué)多年來(lái)一直秉承新華教育集團(tuán)辦學(xué)宗旨。新華教育集團(tuán)歷年來(lái)高度重視就業(yè)工作，本著“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，每年定期舉辦人才交流會(huì)、校友聯(lián)誼會(huì)、杰出校友報(bào)告會(huì)、校企訂單班等大型活動(dòng)，為新華學(xué)子和企事業(yè)單位提供優(yōu)質(zhì)快捷的服務(wù)。辦學(xué)28年來(lái)，輸送了70萬(wàn)IT學(xué)子遍天下，與5萬(wàn)家用人單位簽訂了校企合作協(xié)議，擁有5萬(wàn)家用人合作單位，五重就業(yè)保障確保新華學(xué)子順利對(duì)口就業(yè)。

佛山天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，做裝潢設(shè)計(jì)，學(xué)CAD軟件！專(zhuān)業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)，報(bào)名學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，就到佛山天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校來(lái)吧！

《如花》笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，每個(gè)人都有許多種理由善待自己，把一生的光陰凝成時(shí)光長(zhǎng)河中那一瓣恒久的心香。在盛開(kāi)的一剎那，燦爛奪目的它會(huì)吸引所有的視線。花是如此柔弱，再美再艷，依然經(jīng)不起朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。春紅匆匆謝了，只剩下滿(mǎn)懷愁緒�；▍s又是美麗的戰(zhàn)士，風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭。生命也是一樣，像精致的玻璃酒杯，常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會(huì)有笑看天下的一刻。如今的世界，愛(ài)花的人少了。當(dāng)人們?yōu)橹�生�?jì)奔波的時(shí)候，連自己的生命都抓不住，又有誰(shuí)會(huì)傾聽(tīng)花的訴說(shuō)?然而，煩躁的都市啊，請(qǐng)不要忘記，這世界本是鏡花水月。一切如花、花如一切。所以，佛祖拈花而迦葉微笑;這一笑，便是整個(gè)世界。

CAD中曲線有兩種：1、是多段線（快捷鍵：PL）2、樣條曲線（快捷鍵：SPL）

第一種是由弧及直線來(lái)給成的曲線（如果想把多段線變?yōu)闃訔l線，輸入PE然后在選項(xiàng)中選擇，樣條線），第二種是純曲線。

餐飲空間設(shè)計(jì)：掌握餐飲空間設(shè)計(jì)的基本要素和行業(yè)規(guī)范，通過(guò)大量?jī)?yōu)秀案例解析來(lái)了解餐飲空間的設(shè)計(jì)思維，在項(xiàng)目實(shí)踐過(guò)程中學(xué)習(xí)概念設(shè)計(jì)，并完成項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)和施工圖深化

佛山天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校13年專(zhuān)注平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，平面廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)，包裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),淘寶美工淘寶開(kāi)店裝修推廣及運(yùn)營(yíng),首選平原學(xué)校.60多家合作企業(yè)，學(xué)完針對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)按排對(duì)口工作。

入校一周內(nèi)學(xué)不會(huì)者可自愿退學(xué)、退費(fèi)。

了解業(yè)主習(xí)性：習(xí)性也可以理解成一個(gè)人的心理以及行為方式。了解業(yè)主習(xí)性，做好背景資料的積累，這樣才能有的放矢。這也是快速設(shè)計(jì)的前提。這個(gè)過(guò)程是個(gè)積累的過(guò)程，只有那些善于觀察與提煉的設(shè)計(jì)師才能快速實(shí)現(xiàn)這個(gè)積累。速度是有效競(jìng)爭(zhēng)的手段。善于關(guān)注業(yè)主習(xí)性，你的方案容易被認(rèn)可。了解業(yè)主習(xí)性，一方面是積累，另一方面要有意地看一些心理學(xué)以及行為分析方面的書(shū)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須知道各種設(shè)計(jì)會(huì)帶來(lái)怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學(xué)效果，實(shí)際實(shí)用性的影響，所涉及的人體工程學(xué)，成本和加工方法等等。這些知識(shí)決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。

臥室的綠化重點(diǎn)突出雅靜幽芳的特點(diǎn)，達(dá)到陶冶情操、增添生活情趣的效果。若在案頭擺放水仙，墻壁上鑲嵌吊籃，則給人帶來(lái)清新、恬靜的感受。

可選擇的行業(yè)：室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、專(zhuān)業(yè)家裝設(shè)計(jì)公司、專(zhuān)業(yè)工裝設(shè)計(jì)公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、展覽展示設(shè)計(jì)公司、廣告公司以及一切需要三維虛擬表現(xiàn)及室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的企業(yè)和公司。

玄關(guān)的空間往往比較局促，容易產(chǎn)生壓抑感。但通過(guò)局部的吊頂配合，往往能改變玄關(guān)空間的比例和尺度。而且在設(shè)計(jì)師的巧妙構(gòu)思下，玄關(guān)吊頂往往成為極具表現(xiàn)力的室內(nèi)一景。它可以是自由流暢的曲線；也可以是層次分明、凹凸變化的幾何體；也可以是大膽露骨的木龍骨，上面懸掛點(diǎn)點(diǎn)綠意。這里我們需要把握的原則是：簡(jiǎn)潔、整體統(tǒng)一、有個(gè)性。要將玄關(guān)的吊頂和客廳的吊頂結(jié)合起來(lái)考慮。

組織建設(shè)“全國(guó)院校網(wǎng)站就業(yè)專(zhuān)題版塊”，打造互動(dòng)式網(wǎng)上就業(yè)平臺(tái)。學(xué)生就業(yè)選擇機(jī)會(huì)多，就業(yè)范圍廣，方便快捷，真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)“多、快、好、省”！