課程標題：2020年成都青羊區(qū)學(xué)少兒學(xué)編程選哪個學(xué)校

成都少兒學(xué)編程信息 成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是成都青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

這是一個無法回答的問題，因為問題缺少了重要的前提：“選什么樣的衣服，取決于我們的目的”。

編程有利于學(xué)習(xí)語文，鍛煉語言能力

很多家長還認為，編程既然鍛煉的是邏輯思維，那一定是理科相對要好，數(shù)學(xué)好的孩子學(xué)比較合適，我們是女孩子，學(xué)編程好嗎？其實，編程非常有利于語文的學(xué)習(xí)，能夠鍛煉語言能力。比如我們在溝通的時候，有什么問題、如何切入？在什么樣的環(huán)境中如何表達訴求？選擇條件？這就是利用編程思維，先設(shè)定，再組合出最優(yōu)辦法，最后解決語文學(xué)習(xí)的難題。所以，能夠把編程真正學(xué)好的孩子，語文成績都不會差。

英政府加大教育改革要把編程從兒童抓起：為了不在全球教育的競爭中掉隊，英國將進行十年來最大的教育改革，加大學(xué)校的課程難度。

考試內(nèi)容主要包括:計算機發(fā)展史、計算機組成、計算機基本原理、計算機程序設(shè)計、計算機日常應(yīng)用等。要求考生掌握至少一門高級程序設(shè)計語言(詳見競賽大綱)。為了保持競賽內(nèi)容的相對連續(xù)性，試題涵蓋的知識點和題型至少60%應(yīng)在普及類的參考書目中出現(xiàn)，其余內(nèi)容可能超出該范圍。

　　調(diào)查中，54.4%的受訪者覺得孩子有必要專門學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程，21.9%的受訪者覺得沒必要，23.7%的受訪者坦言不清楚。65.3%的受訪者指出少兒編程培訓(xùn)市場目前缺乏完善的教學(xué)體系，49.6%的受訪者指出少兒編程師資匱乏，46.4%的受訪者認為少兒編程培訓(xùn)門檻高，優(yōu)質(zhì)機構(gòu)較少，42.3%的受訪者覺得課程形式相對單一。

并且注重培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及綜合性解決問題的能力。讓孩子不斷增強在未來人工智能時代競爭力！

是在家認真學(xué)習(xí)，并高效地完成了作業(yè)？還是七天都和鄰居家的小孩子瘋玩，現(xiàn)在正在拼命地補作業(yè)？又或者是剛跟著爸爸媽媽結(jié)束了三天自由行，拖著疲憊的身體無比激動地回到了家，感慨眼前終于不是人山人海的畫面了？

國家政策的出臺，讓“少兒編程”進入了迎來了一個小的爆發(fā)點，各地也相繼出臺了與編程相關(guān)的政策，進一步加深了少兒編程的關(guān)注度。

“非洲代碼周”的編程掃盲運動，使整個非洲短期內(nèi)增加7萬多名編程教師，并在2020年前實現(xiàn)對300萬青少年的數(shù)字編程掃盲。

在這個信息爆炸的年代，我們要做的除了傳遞給孩子更多的信息，更應(yīng)該教給他們理解信息、判斷有效信息的能力。

分期模式：通過與眾多少兒編程教育品牌合作，為其有需要的用戶提供消費分期付款服務(wù)。

一個科學(xué)有效的教師培訓(xùn)機制是對于確保老師的指教水平是非常重要的，所以有自己教師培訓(xùn)機制的平臺更值得信賴。編玩邊學(xué)就有自己的教育培訓(xùn)學(xué)院，每一位為教師都會先培訓(xùn)，再上崗。

課程體系解決的是“教什么”的問題，那么，少兒編程到底“教什么”呢？

相關(guān)報道稱，到2020年，80%的工作將與科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)有關(guān)，計算機編程、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、機器學(xué)習(xí)、虛擬現(xiàn)實(VirtualReality)，今天的數(shù)字技術(shù)在快速發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟中不斷發(fā)展。

第一步工作是把表情疊加到模板上，注意到我們的表情素材是白底而不是透明，所以位置要控制好，不然會遮蓋住輪廓。

成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標準。

學(xué)生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

成都童程童美學(xué)員們在教學(xué)老師指導(dǎo)下，利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識，充分發(fā)揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。

成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)少兒學(xué)編程就來成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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