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          保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

          保定蓮池區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校|保定蓮池區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)...

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          學(xué)校介紹

          保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成立于2005年,是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、

          設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。

          2005年,保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人在保定創(chuàng)辦工作室,

          保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校正式成立。

          2015-2016年,公司進(jìn)行第一次改革,確定

          “互聯(lián)網(wǎng)視覺(jué)教育專(zhuān)家”的發(fā)展定位,圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心,致力于為社會(huì)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)

          戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今,保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校已在全國(guó)多個(gè)城市擁有校區(qū),成功打造保定蓮池區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計(jì)廣告公司、保定蓮池區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計(jì)在線以及在線測(cè)評(píng)頁(yè)三大

          教育平臺(tái)。集團(tuán)擁有100多位設(shè)計(jì)名師,他們大多來(lái)自4A廣告公司的一線設(shè)計(jì)精英、知名設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

          級(jí)教授,為保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保障。

          保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校課程由專(zhuān)門(mén)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā),課程設(shè)計(jì)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,

          將最前沿的設(shè)計(jì)融入課程中,并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。

          目前保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校已開(kāi)設(shè)多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。特別值得驕傲,

          2013年由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《平面設(shè)計(jì)精英課程》《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》《室內(nèi)設(shè)計(jì)精英課程》

          榮獲國(guó)家著作權(quán)保護(hù),2015年《電商網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》獲得國(guó)家著作權(quán)保護(hù)。

          快學(xué)習(xí),樂(lè)設(shè)計(jì)

          在保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,我們一直堅(jiān)持“快學(xué)習(xí),樂(lè)設(shè)計(jì)”的課程理念,讓有志于學(xué)設(shè)計(jì)的人快速、快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)。在快樂(lè)中

          學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)!

          三維五段教學(xué)法

          保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂(lè)保駕護(hù)航

          三維:電腦、設(shè)計(jì)、藝術(shù)

          五段:操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作

          在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)員有章可循,無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門(mén)設(shè)計(jì)課程,都可以找到一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)流程和方法。

          教育培訓(xùn)資質(zhì)

          2005年,保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成立,標(biāo)志著2005成為全國(guó)第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。

          Adobe官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)

          保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì),為學(xué)員提供簡(jiǎn)單、快捷的認(rèn)證通道,證書(shū)全球通用!

          合作企業(yè)

          截至目前,保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作,并已向社會(huì)輸送了30多萬(wàn)設(shè)計(jì)人才。

          學(xué)歷教育服務(wù)

          2016年3月,與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計(jì)劃。

          在這里,我們不僅可以提供設(shè)計(jì)技能培訓(xùn),同時(shí)還幫助學(xué)員提升學(xué)歷,為職業(yè)發(fā)展增加籌碼!

          臥室的地面材料有多種多樣,木地板富有彈性、軟硬適中,視覺(jué)舒適,并有保溫、隔熱、隔聲的功能,給人以清晰、豐滿、光亮、自然的效果。地毯則柔和、暖和,另有一番情趣。倘若在木地板旁鋪一塊小型的藝術(shù)地毯,則不失典雅。

          但是從未接觸過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè),該如何選擇一家專(zhuān)業(yè)靠譜的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校呢?蘇州金動(dòng)力教育侯老師認(rèn)為、首先要看你選擇的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否是專(zhuān)業(yè)做設(shè)計(jì)這方面培訓(xùn)的。

          用心觀察生活,感悟人生真諦,讓設(shè)計(jì)與生活互動(dòng)。

          說(shuō)到“板塊”,我們可以聯(lián)想到“壁立千仞,無(wú)欲則剛”的美好詩(shī)句;可以聯(lián)想到“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的壯麗景色。舒展、莊重與寧?kù)o之美,是板塊裝飾的幾大特點(diǎn)。如今家居趨向?qū)挸ǎ?jiǎn)潔的“板塊結(jié)構(gòu)”也漸漸受到人們的青睞。具體來(lái)說(shuō),板塊裝飾可產(chǎn)生以下幾個(gè)效果。

          1、大處著眼、細(xì)處著手,總體與細(xì)部深入推敲 2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一 3、意在筆先或筆意同步,立意與表達(dá)并重 經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。

          客廳的家具應(yīng)根據(jù)該室的活動(dòng)和功能性質(zhì)來(lái)布置,其中最基本的、也是最低限度的要求是設(shè)計(jì)包括茶幾在內(nèi)的一組休息、談話使用的座位(一般為沙發(fā)),以及相應(yīng)的,諸如電視、音響、書(shū)報(bào)、音視資料、飲料及用具等設(shè)備用品,其他要求就要根據(jù)起居室的單一或復(fù)雜程度,增添相應(yīng)家具設(shè)備。多功能組合家具,能存放多種多樣的物品,常為起居室所采用,整個(gè)起居室的家具布置應(yīng)做到簡(jiǎn)潔大方,突出以談話區(qū)為中心的重點(diǎn),排除與起居室無(wú)關(guān)的一切家具,這樣才能體現(xiàn)起居室的特點(diǎn)。一個(gè)房間的使用功能是否專(zhuān)一,在一定程度上是衡量生活水平高低的標(biāo)志,并從其家具的布置上首先反映出來(lái)。起居室的家具布置形式很多,一般以長(zhǎng)沙發(fā)為主,排成“-”字形、“I”型、“U”字形和雙排形,同時(shí)應(yīng)考慮多座位與單座位相結(jié)合,以適合不同情況下人們的心理需要和個(gè)性要求。

          記得初次來(lái)到公司時(shí),我還是一個(gè)對(duì)裝修方面都不怎么懂得懂的大學(xué)生,在公司里感覺(jué)自己什麼忙都幫不上。后來(lái)我就從小事做起,打掃打掃衛(wèi)生,給業(yè)主端茶倒水,自己給自己找事干。幾天過(guò)后經(jīng)理看我挺勤快的,就讓我先從和業(yè)主打電話開(kāi)始做起。就這樣我一連打了一周的電話聯(lián)系業(yè)主。從這方面我學(xué)到了如何與業(yè)主電話溝通,讓他們?nèi)绾文軌蛳嘈盼覀児径唵巍u漸的我轉(zhuǎn)到了設(shè)計(jì)部。

          臥室的地面材料有多種多樣,木地板富有彈性、軟硬適中,視覺(jué)舒適,并有保溫、隔熱、隔聲的功能,給人以清晰、豐滿、光亮、自然的效果。地毯則柔和、暖和,另有一番情趣。倘若在木地板旁鋪一塊小型的藝術(shù)地毯,則不失典雅。

          但是從未接觸過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè),該如何選擇一家專(zhuān)業(yè)靠譜的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校呢?蘇州金動(dòng)力教育侯老師認(rèn)為、首先要看你選擇的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否是專(zhuān)業(yè)做設(shè)計(jì)這方面培訓(xùn)的。

          用心觀察生活,感悟人生真諦,讓設(shè)計(jì)與生活互動(dòng)。

          說(shuō)到“板塊”,我們可以聯(lián)想到“壁立千仞,無(wú)欲則剛”的美好詩(shī)句;可以聯(lián)想到“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的壯麗景色。舒展、莊重與寧?kù)o之美,是板塊裝飾的幾大特點(diǎn)。如今家居趨向?qū)挸,?jiǎn)潔的“板塊結(jié)構(gòu)”也漸漸受到人們的青睞。具體來(lái)說(shuō),板塊裝飾可產(chǎn)生以下幾個(gè)效果。

          1、大處著眼、細(xì)處著手,總體與細(xì)部深入推敲 2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一 3、意在筆先或筆意同步,立意與表達(dá)并重 經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。

          客廳的家具應(yīng)根據(jù)該室的活動(dòng)和功能性質(zhì)來(lái)布置,其中最基本的、也是最低限度的要求是設(shè)計(jì)包括茶幾在內(nèi)的一組休息、談話使用的座位(一般為沙發(fā)),以及相應(yīng)的,諸如電視、音響、書(shū)報(bào)、音視資料、飲料及用具等設(shè)備用品,其他要求就要根據(jù)起居室的單一或復(fù)雜程度,增添相應(yīng)家具設(shè)備。多功能組合家具,能存放多種多樣的物品,常為起居室所采用,整個(gè)起居室的家具布置應(yīng)做到簡(jiǎn)潔大方,突出以談話區(qū)為中心的重點(diǎn),排除與起居室無(wú)關(guān)的一切家具,這樣才能體現(xiàn)起居室的特點(diǎn)。一個(gè)房間的使用功能是否專(zhuān)一,在一定程度上是衡量生活水平高低的標(biāo)志,并從其家具的布置上首先反映出來(lái)。起居室的家具布置形式很多,一般以長(zhǎng)沙發(fā)為主,排成“-”字形、“I”型、“U”字形和雙排形,同時(shí)應(yīng)考慮多座位與單座位相結(jié)合,以適合不同情況下人們的心理需要和個(gè)性要求。

          記得初次來(lái)到公司時(shí),我還是一個(gè)對(duì)裝修方面都不怎么懂得懂的大學(xué)生,在公司里感覺(jué)自己什麼忙都幫不上。后來(lái)我就從小事做起,打掃打掃衛(wèi)生,給業(yè)主端茶倒水,自己給自己找事干。幾天過(guò)后經(jīng)理看我挺勤快的,就讓我先從和業(yè)主打電話開(kāi)始做起。就這樣我一連打了一周的電話聯(lián)系業(yè)主。從這方面我學(xué)到了如何與業(yè)主電話溝通,讓他們?nèi)绾文軌蛳嘈盼覀児径唵。漸漸的我轉(zhuǎn)到了設(shè)計(jì)部。

          學(xué)校檔案
          學(xué)校名稱: 保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校 學(xué)校類(lèi)型: 培訓(xùn)學(xué)校 (貿(mào)易商)
          所 在 地: 河北/保定市 學(xué)校規(guī)模:
          注冊(cè)資本: 未填寫(xiě) 注冊(cè)年份: 2005
          資料認(rèn)證:
          保 證 金: 已繳納 0.00
          經(jīng)營(yíng)模式: 貿(mào)易商
          授課范圍: 保定蓮池區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校|保定蓮池區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心|保定蓮池區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          培訓(xùn)行業(yè):
          電腦IT / 室內(nèi)設(shè)計(jì) 校區(qū) / 保定室內(nèi)設(shè)計(jì) 校區(qū) / 保定室內(nèi)設(shè)計(jì) / 保定蓮池區(qū)室內(nèi)設(shè)計(jì)
          校區(qū) / 保定室內(nèi)設(shè)計(jì) / 保定蓮池區(qū)室內(nèi)設(shè)計(jì) / 保定蓮池區(qū)五堯鄉(xiāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)
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