網(wǎng)校標(biāo)題：濟(jì)南天橋區(qū)英語口語夏季培訓(xùn)班

濟(jì)南天橋區(qū)英語口語是濟(jì)南天橋區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濟(jì)南市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濟(jì)南天橋區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

濟(jì)南天橋區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】詞根記憶：vicin（鄰近）＋ity→鄰近的地區(qū)→鄰近，附近

【例】The pterosaurs rely on wind power for their locomotion. 翼龍依靠風(fēng)力來移動。//A great deal can be learned from the actual traces of ancient human locomotion. 從古人遷徙的實(shí)際路線那兒可以了解到很多信息。

【記】聯(lián)想記憶：s＋core（核心）→考試的核心是得分→得分

　　We\'d like to talk to you about a promotion.
　　我們想跟你談?wù)勱P(guān)于升職的事。

　　He was promoted to Sales Manager.
　　他被晉升為銷售經(jīng)理。

　　We\'ve decided to promote you to a manager.
　　我們決定提升你做經(jīng)理。

　　The new job is a promotion for her.
　　這一新職務(wù)對她來說是升職了。

　　Your new responsibilities will mean more pay.
　　你的新工作職責(zé)將帶來更多的薪資。

　　We think you\'re the man for this job!
　　我們認(rèn)為你是這份工作的合適人選!

　　You showed initiative, and we could use someone like you in a manager position.

refreshing [rfrealt] a. 使人耳目一新的（*unusual）；提神的

A：凱文如何還不到？他昨晚說兩點(diǎn)在這兒和我們見面，如今已經(jīng)兩點(diǎn)半了。

B：嗯，這有點(diǎn)像讀書。你會發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容不錯，可是有的真確是浪費(fèi)時間。你要有所挑選。

【例】None of the people who applied for the job has the required credentials. 申請這個工作的人都不具備所需的資格。

Going away instead of directly going to university would provide them with a different and great experience.

The novelty will soon pall on them.

careless [kerls] a. 粗心的，疏忽的（negligent）

journal [drnl] n. 定期刊物，雜志；日記，日志

logical [ldkl] a. 符合邏輯的，合理的（reasonable）

【例】Mineral water is the best way to quench one's thirst. 礦泉水是解渴的最佳方式。

【記】聯(lián)想記憶：東方（east）地大（vast）物博

實(shí)用例句

【例】Bones are made of dynamic living tissue that requires continuous maintenance and repair. 骨頭由活躍的活組織構(gòu)成，需要不斷的保養(yǎng)和修護(hù)。

【記】詞根記憶：homo（同類的）＋gene（基因）＋ous→基因相同→同類的

略讀可以運(yùn)用下列技巧：

(1) 要利用印刷細(xì)節(jié)(typegraphical details)，如書或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號等，對書和文章進(jìn)行預(yù)測略讀(preview skimming)。預(yù)測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。

(2)以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風(fēng)格、口吻或語氣等。

(3)閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細(xì)節(jié)不讀，以求得略讀速度。

(4)注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。

(5)若無需要，不必閱讀細(xì)節(jié)。

4.尋讀 (Scanning)

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運(yùn)用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。

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