網(wǎng)校標(biāo)題：濟(jì)南附近英語口語培訓(xùn)班

濟(jì)南天橋區(qū)英語口語是濟(jì)南天橋區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濟(jì)南市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濟(jì)南天橋區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

濟(jì)南天橋區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

他的英語講得很流利，但不夠口語化。His English then was fluent but not colloquial.他說：你應(yīng)該使用口語化語言，但要避免膚淺的油腔滑調(diào)。You should use colloquial language but avoid being glib, he said.用口語化形容詞，避免太正式的用詞。Use of colloquial adjectives and avoid the use of formal words.跟正規(guī)的書信相比較，便條的語言更為口語化，而且，經(jīng)常運(yùn)用省略。Compared to the formal letter, a note is more colloquial, and omissions are often used.通常我之所以保留這些口語化的表達(dá)，是為了讓大家能夠進(jìn)入聆聽演講者的情狀。Usually I preserve those colloquial expressions so people can get into the situation of listening to the speaker.

②Taking Tiger Mountain by Strategy is a good opera.

2.不定冠詞的用法

在雅思寫作的圖表作文部分，經(jīng)常要求考生對(duì)數(shù)字做出描述，而在雅思的聽力部分，也經(jīng)常會(huì)涉及對(duì)數(shù)字的聆聽和拼寫，因此，考生一定要系統(tǒng)掌握數(shù)詞的讀法及寫法。

apart

［bai'grfi］n. 傳記

broom

濟(jì)南附近英語口語培訓(xùn)班

【例】The overload principle refers to anathlete stimulating a muscle beyond its current capacity. 超負(fù)荷法則是指運(yùn)動(dòng)員將肌肉刺激到超過目前的承受力。

addict

【記】聯(lián)想記憶：be（使）+ware（音似：歪耳）→使歪耳，歪耳提防→謹(jǐn)防，當(dāng)心

這個(gè)方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。

⑤as if / as though方式狀語從句中的虛擬語氣

本題將比較的對(duì)象隱藏在虛擬條件句中，即：與沒有考試的時(shí)候相比。本題答案選D。

形容詞和副詞

II.連系動(dòng)詞與形容詞

象get,grow,become,feel,appear,prove ,look,keep,smell,taste,sound,go,turn,remain等這些動(dòng)詞既可以用作為實(shí)義動(dòng)詞又可以用作連系動(dòng)詞，因而要根據(jù)上下文語境判斷究竟是什么性質(zhì)的動(dòng)動(dòng)詞才能正確解題。

1,000,000,000= one/a billion

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