資訊標題:2019泉州洛江區(qū)哪里可以學青少年英語口語
泉州洛江區(qū)青少年英語口語是泉州洛江區(qū)青少年英語口語培訓學校的重點專業(yè),泉州市知名的青少年英語口語培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,泉州洛江區(qū)青少年英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
泉州洛江區(qū)青少年英語口語培訓學校分布泉州市鯉城區(qū),豐澤區(qū),洛江區(qū),泉港區(qū),石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的青少年英語口語培訓機構(gòu)。
104. What time is it? 幾點了?
Today the parenting website Mumsnet and the consumer campaigner Martin Lewis have joined forces to launch an online application to make financial education a compulsory element of the school curriculum in England.
小編推薦以下學習方法:
你能適應(yīng)紐約的生活嗎?
2、是注意用詞。從整體上來說,中國大學生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時,由于受漢語干擾,常出現(xiàn)用詞不當、搭配不當?shù)葐栴}。原因在于,中國學生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯,而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達帶有很濃的漢語色彩,使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學的詞匯進行梳理,特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運用。中國式的英語口語一個很大的缺點就是大詞用得多,而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式,通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子,使自己的表達不錯位;同時還應(yīng)大力加強語法和相關(guān)文化背景知識的學習。
3、 Could you tell me my reservation number, please?
平時,要多觀看英文電影電視劇等有聲影像資料,通過模仿英文主人公的語音、語調(diào)、語速調(diào)整自己的發(fā)音發(fā)聲習慣,必要時最好準備一個錄音設(shè)備,邊錄下自己的模仿,邊對比和原聲的差距,努力做到自己的極限。
Tom:Yes, the traffic is not so bad.
李曉同學德智體全面發(fā)展,是學校百里挑一的好學生。
269. I can't afford a new car. 我買不起一部新車。
接受服務(wù)器端發(fā)送過來的聲音。
對于一些雙語使用者來說,他們很有可能在只能用單語種講話的情況下感到更費勁。
5、 Can I reconfirm by phone?
也就是說用一種不同的方式表達同一個意思,或者對方聽不清楚,舉一個簡單易懂的例子來表達,直到對方明白。
The auditorium has a capacity of 7,000 people.
276. I'm not sure I can do it. 恐怕這事我干不了。
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,勞動者的物質(zhì)待遇也不斷提高。
我認為現(xiàn)在可以先草擬一具臨時方案。
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