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          2025年長(zhǎng)沙附近sat培訓(xùn)

          放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-10  來(lái)源:長(zhǎng)沙開(kāi)福區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):597
          核心提示:資訊標(biāo)題:2019年長(zhǎng)沙附近sat培訓(xùn)長(zhǎng)沙開(kāi)福區(qū)sat是長(zhǎng)沙開(kāi)福區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),長(zhǎng)沙市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌

          資訊標(biāo)題:2019年長(zhǎng)沙附近sat培訓(xùn)

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          2019年長(zhǎng)沙附近sat培訓(xùn)

          長(zhǎng)沙開(kāi)福區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校分布長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開(kāi)福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場(chǎng),供銷(xiāo)大廈,汽車(chē)西站,望城坡,瀏陽(yáng)市,長(zhǎng)沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長(zhǎng)沙市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          任何一種考試形式的作文都有其特定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),SAT作文也不例外。但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)法量化的,所以,對(duì)一篇作文的最后打分是依賴(lài)閱卷者對(duì)該作文的總體印象的。

          (D)510

          A writer and a translator are…(指兩個(gè)人,一個(gè)是翻譯,一個(gè)是作家)

          By Muhammad Ali

          總體而言,該文采用narrative的方式,但是在開(kāi)始段和結(jié)尾,作者采用的是議論方式,闡述自己的觀點(diǎn)。

          在SAT考試中,經(jīng)常也會(huì)考查下列結(jié)構(gòu)的平行。

          另外,對(duì)需要重復(fù)的地方,作者不是簡(jiǎn)單地重復(fù)原句,而是重復(fù)句意,把句子的形式和用詞都做了一些改動(dòng),以免枯燥。

          如何應(yīng)對(duì):如果你有目標(biāo)院校,先搜索他錄取學(xué)生的平均GPA范圍,如果你只是稍稍低于標(biāo)準(zhǔn),完全可以通過(guò)你的其他分?jǐn)?shù)和個(gè)人陳述、履歷來(lái)彌補(bǔ)

          (C)and also easily digests

          對(duì)剛才這個(gè)問(wèn)題,考生要明確自己的觀點(diǎn)到底是什么。

          文章的拼寫(xiě)錯(cuò)誤很多,全部都是口語(yǔ)化的東西,雖然SAT沒(méi)有要求考生把作文寫(xiě)得像academic essay(學(xué)術(shù)論文)一樣,但要是一個(gè)閱卷者在批閱一份作文時(shí)候,感覺(jué)像是在聽(tīng)這個(gè)作者面對(duì)面地講話,他能給這個(gè)作文很高的評(píng)價(jià)嗎?而且,整個(gè)文章的句式死板單調(diào),顯得很稚氣,不像是個(gè)即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的中學(xué)生的作品。

          例:In the decimal representation of 1/k, where 0<1/k<1, the tenths digit is 1, the hundredths digit is 3, and at least one other digit is nonzero.

          當(dāng)然,有一點(diǎn)需要明確的是,作者運(yùn)用修辭分析的目的肯定離不開(kāi)其中心claim的構(gòu)建。

          第二段提到了自己在中學(xué)時(shí)代的藝術(shù)課上得到許多快樂(lè),在第二段的最后,作者說(shuō)因?yàn)樗囆g(shù)課的課時(shí)太少,感到很不滿足。

          (E)and aggravating because of its limitations

          分析:依題意,x+3=9-2,x=4,選B。

          這篇作文也反映了作者的語(yǔ)言使用技巧和遣詞造句能力,如places a premium on success, dismiss failures, horrific failure等等。

          A writer and a translator are…(指兩個(gè)人,一個(gè)是翻譯,一個(gè)是作家)

          收集在本章的10篇優(yōu)秀范文,都是SAT滿分作文的典范之作,其中第9和第10篇系筆者的學(xué)生最近參加SAT考試的滿分作品,筆者一字未改,只是為了讓同學(xué)們一窺SAT滿分作文的真實(shí)面貌。

          收集在本章的10篇優(yōu)秀范文,都是SAT滿分作文的典范之作,其中第9和第10篇系筆者的學(xué)生最近參加SAT考試的滿分作品,筆者一字未改,只是為了讓同學(xué)們一窺SAT滿分作文的真實(shí)面貌。

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